成分 | 蛋白胨 | 葡萄糖 | K2HPO4 | 伊紅 | 美籃 | 蒸餾水 |
含量 | 10g | 10g | 2g | 0.4g | 0.065g | 1000mL |
A、培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,屬于氮源的物質(zhì)是蛋白質(zhì) |
B、從化學(xué)成分看該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基,從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基 |
C、該培養(yǎng)基缺少能提供生長(zhǎng)因子的物質(zhì) |
D、該培養(yǎng)基pH調(diào)好后就可以接種菌種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、古細(xì)菌生活在極端環(huán)境條件下 |
B、古細(xì)菌對(duì)抗生素利福平敏感 |
C、嗜熱菌用于生物工程能縮短反應(yīng)時(shí)間 |
D、某些古細(xì)菌的蛋白質(zhì)耐高溫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖①中a點(diǎn)未給予刺激時(shí),微電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn) |
B、圖①中a點(diǎn)給予刺激后,微電流計(jì)的指針會(huì)出現(xiàn)向右偏轉(zhuǎn)的情況 |
C、圖②中b點(diǎn)給予刺激后,微電流計(jì)的指針將發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn) |
D、圖③中c點(diǎn)給予刺激后,微電流計(jì)的指針將發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需要加工的培養(yǎng)基 |
B、接種前需要培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手等進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理 |
C、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過(guò)程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個(gè)階段 |
D、分離分解尿素的細(xì)菌時(shí),尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩條主鏈方向相同且保持平行 |
B、由脫氧核糖與磷酸交互排列而成 |
C、兩條主鏈排在外側(cè)且極為穩(wěn)定 |
D、兩條主鏈按一定的規(guī)則盤繞成雙螺旋 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、食物(養(yǎng)料)充足 |
B、沒(méi)有敵害 |
C、沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng) |
D、資源、空間有限 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有在新物種形成時(shí),才發(fā)生基因頻率的改變 |
B、自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 |
C、種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性 |
D、利用八倍體小黑麥的花藥經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)獲得的植株是四倍體 |
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