使種群的基因頻率定向改變的因素是( 。
A、自然選擇B、生殖隔離
C、基因突變D、生存斗爭
考點:基因頻率的變化,自然選擇學(xué)說的要點
專題:
分析:本題主要考查基因頻率的知識.
生物進(jìn)化的實質(zhì)為種群基因頻率的改變,基因頻率是指在一個種群基因庫中,某個基因與全部等位基因數(shù)的比率.控制一對相對性狀的基因頻率和為1.
解答: 解:生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.因此自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物向一定方向進(jìn)化,BCD錯誤;A正確.
故選:A.
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.基因頻率是某種基因在某個種群中出現(xiàn)的比例.基因型頻率是某種特定基因型的個體占群體內(nèi)全部個體的比例.前者是某個體基因數(shù)占全部基因數(shù)的比例,后者是某基因型個體數(shù)占群體總數(shù)的比例.生物進(jìn)化的實質(zhì)為種群基因頻率不斷變化的過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生長素作用的敘述中錯誤的是(  )
A、一般情況下,生長素在濃度較低時促進(jìn)生長
B、植物的根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度相同
C、越靠近頂芽的側(cè)芽附近生長素濃度越高
D、生長素的生理作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些細(xì)胞具有增殖分化能力(  )
①巨噬細(xì)胞    ②記憶細(xì)胞         ③淋巴干細(xì)胞
④漿細(xì)胞     ⑤成熟的輔助性T     ⑥成熟的B淋巴細(xì)胞.
A、①②B、③④C、④⑤D、③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種物質(zhì)在活細(xì)胞中的含量按照從少到多順序排列正確的是( 。
A、N、H、C、O
B、H、N、O、C
C、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、核酸、水
D、核酸、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細(xì)胞,如圖所示,則此動物的初級精母細(xì)胞中,四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為( 。
A、3,3,6
B、6,12,12
C、6,6,12
D、3,12,12

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科目:高中生物 來源: 題型:

比較分析下面的表格,討論并回答問題.
 玉米 玉米
44.4314.620.170.78
43.5755.990.140.47
1.469.330.180.16
6.247.460.080.012
0.921.091.170.005
0.244.67---0.01
0.203.11   
(1)玉米和人體細(xì)胞部分元素含量的比較:
思考:①組成玉米和人體的含量較多的元素是:
 
等四種.
②不同生物體的組成元素種類大體相同,但各種化學(xué)元素的含量
 

(2)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,回答下列問題:
思考:①在人體細(xì)胞中,干重時含量最多的元素是
 
;鮮重時含量最多的元素是
 

②細(xì)胞的主要元素是
 

③細(xì)胞的基本元素是
 
,細(xì)胞的最基本元素是
 

④細(xì)胞中元素根據(jù)含量分為:大量元素和微量元素,微量元素有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請分析后回答:
(1)此圖是
 
細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是
 

(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
(填序號).
(3)物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有
 

(4)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離.分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 

(5)此細(xì)胞中,含有胸腺嘧啶且能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是(填序號)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知氨基酸的平均分子質(zhì)量為128,測得某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為5646,則組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)分別是多少?

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示染色體結(jié)構(gòu)變異的四種情況,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖①表示缺失,該變異同時也使基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B、圖②表示倒位,該變異一定不會影響生物體性狀的改變
C、圖③表示重復(fù),該變異發(fā)生于兩條同源染色體之間,屬于交叉互換類型的基因重組
D、圖④表示易位,該變異發(fā)生于兩條非同源染色體之間,導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變

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