A. | 乙烯能促進(jìn)果實(shí)的生長發(fā)育 | |
B. | 生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸 | |
C. | 植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的 | |
D. | 脫落酸與細(xì)胞分裂素可形成協(xié)同作用 |
分析 五類植物激素的比較
名稱 | 合成部位 | 存在較多的部位 | 功能 |
生長素 | 幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子 | 集中在生長旺盛的部位 | 既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的種子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物體內(nèi) | ①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育 |
細(xì)胞分裂素 | 主要是根尖 | 細(xì)胞分裂的部位 | 促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片 | 將要脫落的器官和組織中 | ①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 |
乙烯 | 植物的各個(gè)部位 | 成熟的果實(shí)中較多 | 促進(jìn)果實(shí)成熟 |
解答 解:A、生長素能促進(jìn)果實(shí)的生長發(fā)育,乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,A錯誤;
B、生長素既能進(jìn)行極性運(yùn)輸,也能進(jìn)行非極性運(yùn)輸,B錯誤;
C、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并使孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),C正確;
D、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,而細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,所以它們可形成拮抗作用,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查植物激素的生理功能及應(yīng)用,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)知識作為準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白 呼吸酶 DNA聚合酶 | B. | 受體 載體 消化酶 | ||
C. | 二氧化碳 尿素 維生素 | D. | 糖原 麥芽糖 血漿蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的組成元素都為C、H、O、N | |
B. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
C. | 酶催化效率高是因?yàn)槠淠転榛瘜W(xué)反應(yīng)提供大量活化能 | |
D. | 過酸、過堿能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a過程產(chǎn)生的[H]可以用于CO2的固定 | |
B. | c過程只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成 | |
C. | 用H218O處理該植物一段時(shí)間后,a、b、c、d過程的產(chǎn)物都會出現(xiàn)18O | |
D. | 該植物用于葉肉細(xì)胞中載體蛋白合成的能量可來自于a、c、d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物過咸會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高 | |
B. | 渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌增多 | |
C. | 抗利尿激素分泌減少,則尿量增加 | |
D. | 抗利尿激素由垂體產(chǎn)生并釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過薄壁細(xì)胞的運(yùn)輸方式 | B. | 從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸?shù)姆绞?/td> | ||
C. | 需要耗能的主動運(yùn)輸方式 | D. | 在重力作用下的運(yùn)輸方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化道內(nèi)PH值的相對穩(wěn)定 | B. | 內(nèi)環(huán)境中溫度的相對穩(wěn)定 | ||
C. | 血漿滲透壓的相對穩(wěn)定 | D. | 血漿中各種化學(xué)成分的相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞器 | |
B. | 原核細(xì)胞沒有細(xì)胞膜,真核細(xì)胞有細(xì)胞膜 | |
C. | 原核細(xì)胞只有RNA,真核細(xì)胞既有DNA,也有RNA | |
D. | 細(xì)菌、藍(lán)藻、真菌和單細(xì)胞動物都由原核細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄 | |
B. | 用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實(shí)發(fā)育 | |
C. | 促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖家兔可提高繁殖率 | |
D. | 青鮮素(一種植物生長調(diào)節(jié)劑)可用于水果保鮮 |
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