18.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞分化能增加細(xì)胞的種類
B.細(xì)胞衰老主要是由細(xì)胞外部因素決定的
C.癌癥是原癌基因與抑癌基因變異逐漸積累的結(jié)果
D.細(xì)胞凋亡是一個(gè)由基因決定的細(xì)胞程序化或自行結(jié)束生命的過程

分析 1、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),而在同一生物體內(nèi)不同部位的細(xì)胞DNA、基因、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA相同,但RNA和蛋白質(zhì)不完全相同;種群基因頻率改變的因素有突變和基因重組、自然選擇等.
2、衰老的細(xì)胞,一小,一大,一多,三少,一小是體積減小,一大是細(xì)胞核體積增大,一多是色素增多,三低是酶的活性降低,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低和新陳代謝速率降低.
3、細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.
4、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變.

解答 解:A、細(xì)胞分化能增加細(xì)胞的種類,A正確;
B、細(xì)胞衰老主要是由細(xì)胞內(nèi)部因素決定的,B錯(cuò)誤;
B、癌癥是原癌基因與抑癌基因變異逐漸積累的結(jié)果,C正確;
D、細(xì)胞凋亡是一個(gè)由基因決定的細(xì)胞程序化或自行結(jié)束生命的過程,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老和癌變等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物體中的某種肽酶可逐個(gè)水解多肽鏈最末端的肽鍵,其導(dǎo)致的結(jié)果是( 。
A.將蛋白質(zhì)分解為多肽鏈
B.將多肽鏈分解為若干短肽
C.將多肽鏈分解為氨基酸
D.將一條多肽分解為一條稍短的肽和一個(gè)氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部.下列與此相關(guān)的表述中正確的是( 。
A.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
B.興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c
C.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮
D.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答問題:

(1)該化合物中,①表示氨基,⑨表示羧基,該化合物中共有3個(gè)羧基;
(2)該化合物是由4個(gè)氨基酸失去3分子水而形成的,這種反應(yīng)叫脫水縮合;
(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由其R基決定的,圖中表示R基的編號是②、④、⑥、⑧;
(4)該化合物稱為四肽,含3個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-;
(5)牛胰島素是由51個(gè)氨基酸組成的兩條多肽鏈折疊盤曲而成,兩條肽鏈至少含有2個(gè)氨基或羧基;
(6)假設(shè)氨基酸平均分子量為180,求圖中該化合物的分子量為666.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.池塘中不同魚類在群落垂直方向上的分層現(xiàn)現(xiàn)象主要與魚類食性不同有關(guān)
B.恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是土壤條件,可利用人工措施重建土壤微生物群落,幫助群落植被快速恢復(fù)
C.生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分除了生產(chǎn)者和分解者之外,還有非生物的物質(zhì)和能量及分解者
D.如果為保護(hù)草原而大力消滅兔和鼠,則草的多樣性會降低

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說”的主要內(nèi)容( 。
A.電子顯微鏡為細(xì)胞學(xué)說的產(chǎn)生提供了技術(shù)支持
B.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.細(xì)胞只能由活細(xì)胞分裂而來

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)進(jìn)化的觀點(diǎn)正確的有( 。
①物種是生物進(jìn)化的基本單位,種群是生物繁殖的基本單位  
②只有基因突變和基因重組才能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料   
③害蟲產(chǎn)生抗藥性是噴灑農(nóng)藥導(dǎo)致的   
④生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變   
⑤地理隔離是物種形成的必要條件,新物種形成一定是長期地理隔離后達(dá)到生殖隔離     
⑥進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的,總是由突變引起的  
⑦基因交流是指生物個(gè)體之間相互交配
⑧自然選擇的直接選擇對象是個(gè)體的基因型,本質(zhì)是基因頻率的定向改變.
A.六項(xiàng)B.四項(xiàng)C.一項(xiàng)D.0項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次,則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是( 。
A.$\frac{1}{{2}^{n}}$  $\frac{1}{{2}^{n}}$B.$\frac{1}{{2}^{n}}$    $\frac{1}{{2}^{n-1}}$C.$\frac{1}{{2}^{n}}$   $\frac{1}{{2}^{n+1}}$D.$\frac{1}{{2}^{n-1}}$ $\frac{1}{{2}^{n}}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是

A.自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容

B.新物種的形成大多需經(jīng)過長期的地理隔離

C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變

D.共同進(jìn)化存在于不同物種之間以及生物與環(huán)境之間

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