下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是

A．自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容

B．新物種的形成大多需經(jīng)過長期的地理隔離

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變

D．共同進(jìn)化存在于不同物種之間以及生物與環(huán)境之間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化能增加細(xì)胞的種類
B．細(xì)胞衰老主要是由細(xì)胞外部因素決定的
C．癌癥是原癌基因與抑癌基因變異逐漸積累的結(jié)果
D．細(xì)胞凋亡是一個由基因決定的細(xì)胞程序化或自行結(jié)束生命的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B．甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
C．格里菲思的實(shí)驗(yàn)得出轉(zhuǎn)化因子可以是DNA分子
D．T2噬菌體內(nèi)，由堿基A、C、G參與組成的核苷酸只有3種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．科研人員將菠菜放在密閉自然光照大棚內(nèi)，測得某一晝夜CO2相對含量的變化，如圖甲；為進(jìn)一步研究，又將菠菜葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣氣量的變化，如圖乙．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中c點(diǎn)的生理狀態(tài)是光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，光合作用開始于b之前某點(diǎn)（填“a點(diǎn)”、“b之前某點(diǎn)”、“b之后某點(diǎn)”或“c點(diǎn)”）對應(yīng)的時刻．
（2）圖甲中b點(diǎn)時與d點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所完全相同，24小時內(nèi)都能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（3）大棚內(nèi)植物處于圖甲所示狀態(tài)，能否生長．能．理由是e點(diǎn)二氧化碳濃度低于a點(diǎn)，二氧化碳有凈消耗，有機(jī)物積累增加；若人為延長光照時間，其他條件保持不變，則e點(diǎn)的位置將下移．
（4）圖乙中B點(diǎn)時，葉片的光合作用速率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率，這與圖甲中b、d點(diǎn)意義相同．A點(diǎn)以后的短時間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：
（1）該圖中有6條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（2）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，除圖中成分以外，還應(yīng)具有非生物的物質(zhì)和能量和分解者．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，與蜘蛛有直接關(guān)系的生物因素有競爭與捕食．如果在該生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺蛇，則在短時間內(nèi)青蛙的數(shù)量會增加．
（4）圖中各種生物死亡后，都由細(xì)菌和真菌分解成水、二氧化碳和無機(jī)鹽．
（5）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的多少決定著消費(fèi)者的數(shù)目；物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)中，說法不正確的是（　�。�
A．碳是生物體的核心元素，它在細(xì)胞中的含量總是最多的
B．氧化分解脂肪比氧化分解等量糖類物質(zhì)，將放出更多的能量
C．若組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目相同，則氨基酸的排列順序也可能相同
D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中要脫去水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．H1N1是一種新型變異病毒，包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的基因片斷，下列關(guān)于人體對流感的免疫過程的說法正確的是（　　）
A．由于流感病毒可以通過基因突變、基因重組導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化，而且變異頻率比其他生物高，導(dǎo)致之前研制的疫苗無效
B．體液免疫通過抗體對流感病毒起作用
C．抗體既能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒，也能作用于細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒
D．效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于流感病毒，導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖A和圖B分別表示甲、乙果蠅某染色體上的部分基因 （果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系）．請據(jù)圖回答：
（1）與圖A相比，圖B發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異．
（2）圖A染色體上控制白眼性狀基因與控制棒眼性狀基因的根本區(qū)別在于堿基對的排列順序不同．
（3）一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在致死基因，它能引起某種基因型的個體死亡．從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體．請回答：
①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因具有隱性致死效應(yīng)，位于X染色體上．讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為$\frac{1}{8}$
②從該種群中任選一只雌果蠅，如何鑒別它是純合子還是雜合子？雜合子．

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說法不正確的是

A．植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感

B．當(dāng)CO2吸收量為c時，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等

C．d點(diǎn)時植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D．適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，b點(diǎn)將向右移動

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