機(jī)械刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號,化學(xué)信號轉(zhuǎn)化電信號依次發(fā)生在

A．效應(yīng)器 突觸小體 突觸后膜 B．感受器 突觸小體 突觸后膜

C．效應(yīng)器 突觸后膜 突觸小體 D．感受器 突觸后膜 突觸小體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于動物細(xì)胞工程的敘述不合理的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因動物的培育離不開動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
B．使用和冷凍的正常細(xì)胞通常在50代以內(nèi)，以保證正常的二倍體核型
C．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
D．“生物導(dǎo)彈”利用了單克隆抗體的特異性來識別癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽宣郞廣三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的．直到20世紀(jì)初期，人們?nèi)云兆氛J(rèn)為蛋白質(zhì)是遣傳物質(zhì)。當(dāng)時人們作出判斷的理由不包括

A．不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異

B．蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)

C．蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性，并且能夠自我復(fù)制

D．蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組臺可以貯存大量遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽宣郞廣三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗材料的理由及對豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是

①豌豆是閉花受粉植物

②豌豆在自然狀態(tài)下是純種

③用豌豆作實(shí)驗材料有直接經(jīng)濟(jì)價值

④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀

⑤開花期母本去雄，然后套袋

⑥花蕾期母本去雄，然后套袋

A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥

C．①②④⑥ D．②③④⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1～S8)時下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是

A．刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮

B．刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)

C．在S1～S4期間，細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出

D．在S5～S8期間，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯誤的是

A、小鼠胚胎干細(xì)胞可來自對囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)

B、移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體

C、移植后，小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對葡萄糖的攝取、利用和儲存

D、小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，可能導(dǎo)致尿糖產(chǎn)生的因素有

①腎小管病變，葡萄糖的重吸收能力下降

②一次性大量進(jìn)食糖類

③病毒感染并破壞胰島B細(xì)胞

④胰島A細(xì)胞分泌旺盛，胰高血糖素含量過高

⑤肥胖引發(fā)肌肉組織減少

⑥長期心理壓力大，精神緊張

A．①②④⑤ B．①②③⑤⑥

C．①②④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸B．合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是高爾基體
C．性激素屬于蛋白質(zhì)類有機(jī)物D．真核生物的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某校生物小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗的裝置及實(shí)驗結(jié)果如圖1、圖2所示，分析并回答下列問題：
（1）f點(diǎn)綠色植物產(chǎn)生[H]和ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）綠色植物開始進(jìn)行光合作用的時間是6時前（填“6時前”、“6時”或“6時后”）．
（3）圖中表示該植物光合作用速率等于呼吸作用速率的點(diǎn)有f、h（或者6時和18時對應(yīng)的點(diǎn)）．
（4）該密閉裝置中O2濃度最高的點(diǎn)是h（或者18時對應(yīng)的點(diǎn)），j點(diǎn)與e點(diǎn)比較該植物干重減少．
（5）18時該綠色植物葉肉細(xì)胞中葉綠體吸收的CO2大于（填“大于”、“等于”或“小于”）該葉肉細(xì)胞中線粒體產(chǎn)生的CO2．

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同步練習(xí)冊答案