1．回答下列問題：
（1）樣方法調(diào)查植物種群密度時，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣，不能摻入主觀因素．草本植物的樣方一般大小為1平方米．
（2）采用標(biāo)志重捕法調(diào)查動物的種群密度，由于田鼠被捕捉過一次后較難再次被捕捉，因此用該方法計算所得的種群數(shù)量會比實際值偏高．

分析 1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，對活動范圍較大的動物常采用標(biāo)志重捕法，而對體型較小，活動能力較強的土壤動物宜采用取樣器取樣法．
2、取樣方法五點取樣法（正方形）、等距離取樣法（長方形），取平均值．其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度．樣方法調(diào)查時，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣．

解答 解：（1）用樣方法調(diào)查植物的種群密度時，應(yīng)隨機取樣；調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應(yīng)不同，樣方大小根據(jù)調(diào)查的對象來確定，調(diào)查雙子葉草本植物時，樣方通常為lm×lm．
（2）對活動范圍較大的動物常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查動物的種群密度，由于田鼠被捕捉過一次后較難再次被捕捉，導(dǎo)致重捕個體中標(biāo)記個體偏小，因此用該方法計算所得的種群數(shù)量會比實際值偏高．
故答案為：
（1）隨機取樣    1平方米
（2）標(biāo)志重捕法    高

點評 本題考查種群密度調(diào)查的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是（　�。�
A．核糖體B．中心體C．高爾基體D．葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．脂肪分子中H的相對含量比糖類少
B．磷脂、抗體、DNA的組成元素中都一定含有C、H、O、N、P
C．蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的P存在于堿基中
D．水和無機鹽也承擔(dān)著構(gòu)建細胞、參與細胞生命活動的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．胰島素合成的基本過程是：胰島B細胞中首先在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成前胰島素原，前胰島素原在穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜時切去16個基本單位的信號肽序列后成為胰島素原，再通過蛋白酶的水解作用，脫下35個氨基酸殘基的連接肽，連接肽的兩端各切去兩個氨基酸成C肽，A鏈和B鏈形成三個二硫鍵生成胰島素，C肽和胰島素同時分泌出胰島B細胞．如圖示胰島素原轉(zhuǎn)化成胰島素的過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）信號肽的基本單位是氨基酸．
（2）胰島素原轉(zhuǎn)化成胰島素的過程是在高爾基體（及其形成的囊泡）內(nèi)完成的．
（3）胰島素分子中含有肽鍵49個，胰島素分泌過程中不需要（“需要”或“不需要”）載體．
（4）從理論上分析，胰島素分子至少有2個-NH2．
（5）胰島素可用于治療某些糖尿病，但胰島素只能注射，而不能口服，原因是胰島素口服會被消化分解，失去功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在[]中寫字母，在1上寫名稱．）
（1）圖中A細胞生活的內(nèi)環(huán)境是[]B 組織液，血液中的氧進入細胞的途徑是C→B→A（用字母和箭頭表示）．
（2）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，但機體能通過體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定．
（3）用圖中字母與箭頭表示內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)交換的方向．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是某同學(xué)血糖濃度和甲、乙兩種調(diào)節(jié)血糖濃度相關(guān)的激素相對濃度的變化圖，據(jù)圖回答：
（1）甲激素是胰高血糖素；乙激素是胰島素，是由胰島B細胞細胞分泌的．
（2）甲激素的主要生理功能是促進血糖濃度的升高，甲激素的作用結(jié)果會抑制（填“促進”或“抑制”）甲激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱反饋調(diào)節(jié)（負反饋調(diào)節(jié)）．
（3）甲激素和乙激素之間相互拮抗，共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na+而促進細胞吸收水分．有關(guān)該現(xiàn)象說法不正確的是（　　）
A．液泡內(nèi)Na+的大量貯存不需要細胞代謝提供能量
B．液泡內(nèi)Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓，大量貯存使細胞液滲透壓增大
C．液泡內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響其吸水或失水
D．該現(xiàn)象說明，鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下列是有關(guān)細胞分裂的問題．圖（a）表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞；圖（b）表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖（c）表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．請據(jù)圖回答：

（1）在制作洋蔥根尖細胞有絲分裂臨時裝片時，正確的操作次序是B
A．解離 染色 漂洗 制片     B．解離 漂洗 染色 制片
C．染色 解離 漂洗 制片     D．漂洗 解離 染色 制片
（2）圖（a）中表示分生區(qū)細胞的是B，其特點是細胞呈正方形，排列緊密．
（3）圖（b）中CD段形成的原因是著絲點分裂，染色單體變?yōu)槿旧w．
（4）圖（c）中乙和丙細胞處于圖（b）中的BC段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時早餐習(xí)慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3 小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結(jié)果見圖．請回答下列問題：

（1）不進早餐組2 小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足．
（2）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能促進胰島素的分泌．
（3）若餐后1 小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能的是④（填序號）．
①A＜B＜C�、贏＜C＜B�、跘＜B=C�、蹵=B=C
（4）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值之后（在“之前”、“之后”、“同時”中選擇），這是因為胰島素濃度的升高和血糖濃度的降低會促進胰高血糖素的分泌．
（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B 細胞的多種受體有關(guān)．下列物質(zhì)中可被胰島B 細胞受體識別的有②④（填序號）．
①胰淀粉酶�、谝雀哐撬亍、鄞偌谞钕偌に亍、苌窠�(jīng)遞質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案