【題目】真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是（ ）

A、有無(wú)細(xì)胞核 B、有無(wú)細(xì)胞壁

C、有無(wú)核膜 D、新陳代謝類型

【答案】C

【解析】真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核或有無(wú)核膜，A錯(cuò)誤；絕大多數(shù)原核細(xì)胞和部分真核細(xì)胞都具有細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)核膜，C正確；真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的形成代謝類型可能相同，如藍(lán)藻和綠色植物細(xì)胞的新陳代謝類型都是需要自養(yǎng)型，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知高稈感�。�Ttrr）與高稈抗�。�TtRr）的個(gè)體雜交，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳時(shí)，所生后代的基因型及表現(xiàn)型種類分別為

A. 4，4 B. 6，4 C. 4，6 D. 9，4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 垂體通過(guò)下丘腦調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的活動(dòng)

B. 運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射

C. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥根尖細(xì)胞的基因分布在（　　）
A.染色體、核糖體
B.染色體、線粒體
C.染色體、高爾基體
D.染色體、線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個(gè)過(guò)程。據(jù)圖回答：

（1）圖中過(guò)程①分泌的激素名稱是________。

（2）人突然進(jìn)入一個(gè)非常寒冷環(huán)境后，首先加強(qiáng)的是過(guò)程 _________（填序號(hào)），過(guò)程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)，增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管_______________，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定。

（3）當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過(guò)程_______________加強(qiáng)（填序號(hào)），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做________________。

（4）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成______________分泌不足，導(dǎo)致過(guò)程_______________（填序號(hào)）加強(qiáng)所致。

（5）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的_______，促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，某蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為10 228，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的總量為1548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是（ ）

A. 4條 B. 6條 C. 8條 D. 16條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)( )

①血漿蛋白

②胰島素

③抗體

④性激素

⑤腸肽酶

⑥呼吸氧化酶

⑦血紅蛋白

A. ①②⑤⑦ B. ③④⑥⑦ C. ①②③⑤ D. ①③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究，有關(guān)敘述正確的是

A．過(guò)程I用飼養(yǎng)層培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí)，需要加入動(dòng)物血清

B．過(guò)程Ⅱ中ES細(xì)胞正常發(fā)育成圖中胎兒，體現(xiàn)了ES細(xì)胞的全能性

C．過(guò)程Ⅲ可直接將褐毛基因片段通過(guò)顯微注射法導(dǎo)入ES細(xì)胞中

D．過(guò)程N(yùn)利用免疫缺陷的小鼠目的是使受體不對(duì)移植的組織細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）構(gòu)成小分子A，B，C，D，E的化學(xué)元素中相同的是 ．
（2）寫出下列大分子化合物的名稱：
⑥；⑦；⑧；⑨ ．
（3）導(dǎo)致F1﹣Fn差異的原因是 ．
（4）寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F2為；F4為 ．
（5）小分子C和D的堿基差別是前者含 ， 后者含 ．

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