16．生長素類似物2.4-D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用較廣泛，但不可用于（　�。�
A．培育無籽果實(shí)B．解除頂端優(yōu)勢
C．促進(jìn)扦插枝條生根D．做除草劑

分析 生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：促進(jìn)扦插的枝條生根；促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，獲得無子果實(shí)；防止果實(shí)、葉片脫落．
生長素的作用與濃度、器官種類和植物種類不同而不同．（1）生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢；（2）植物不同器官對生長素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比莖敏感；（3）不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感．
頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來的生長素積累，濃度過高，導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象．

解答 解：A、生長素類似物2，4-D等生理作用與生長素相同，能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，獲得無籽果實(shí)，A正確；
B、頂端優(yōu)勢是頂芽生長素濃度低促進(jìn)生長，側(cè)芽生長素濃度高抑制了生長，所以生長素類似物2，4-D不能解除頂端優(yōu)勢，頂端優(yōu)勢的簡單方法是摘除頂芽即可，B錯誤；
C、生長素類似物2，4-D能促進(jìn)扦插的枝條生根，C正確；
D、生長素類似物2，4-D具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，從而作為除草劑，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料．請分析回答：
（1）孟德爾利用豌豆圓形種子的植株和皺縮種子的植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1自交得到的F2中圓形和皺縮種子之比大約為3：1．F2出現(xiàn)3：1性狀分離比的原因是F1形成配子的過程中等位基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中，且受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合．若F2植株全部自交，預(yù)測收獲的圓形和皺縮種子的比例約為5：3．
（2）豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)．決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性．當(dāng)基因B存在時，豌豆素的產(chǎn)生受到抑制．已知A和a、B和b兩對基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)用兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種（品系甲、品系乙）和野生型豌豆（AAbb）進(jìn)行如圖兩組實(shí)驗(yàn)：

①親本中品系甲和品系乙的基因型分別為aabb、AABB．
②為鑒別Ⅱ組F2中不能產(chǎn)生豌豆素豌豆的基因型，可取該豌豆進(jìn)行自交，若后代全為不能產(chǎn)生豌豆素的植株，則其基因型為AABB．如果用品系甲和品系乙進(jìn)行雜交，F(xiàn)1不能（填“能”或“不能”）產(chǎn)生豌豆素，F(xiàn)2中能產(chǎn)生豌豆素的植株所占比例約為$\frac{3}{16}$；F2中能產(chǎn)生碗豆素的植株中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．目鏡不變，將10×的物鏡轉(zhuǎn)換成40×的物鏡后，下列現(xiàn)象與實(shí)際相符合的有（　�。�
①視野變暗    ②物像擴(kuò)大      ③視野擴(kuò)大      ④觀察到細(xì)胞數(shù)目減少．
A．①②B．②③C．①②④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．系統(tǒng)→組織→器官D．器官→組織→細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋                        
②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)相應(yīng)部件，使視野亮度變化          
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器             
⑤移動玻片．
A．①②③④B．③①②C．⑤④③②D．④⑤①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是（　�。�
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的
B．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1：1
C．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1：2：1
D．由F2出現(xiàn)了3：1，推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下表列出了兩個雜交組合及后代染色體的數(shù)目，相關(guān)說法正確的是（　�。�
一二
雜交組合獅（38）虎（38）白菜（20）甘藍(lán)（20）
后代獅虎獸（38）白菜-甘藍(lán)（20）
A．獅與虎能交配產(chǎn)生獅虎獸，無生殖隔離
B．獅虎獸個體間能正常交配產(chǎn)生可育后代
C．體細(xì)胞雜交獲得的“白菜-甘藍(lán)”可育
D．白菜和甘藍(lán)雜交產(chǎn)生的白菜-甘藍(lán)體細(xì)胞中有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于RNA的敘述中，正確的是（　�。�
A．生物的RNA都是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物
B．有些種類的RNA含有氨基酸
C．人的神經(jīng)細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類相同
D．小麥根尖細(xì)胞內(nèi)，RNA分布在細(xì)胞核和線粒體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某研究性學(xué)習(xí)小組以雄性動物為材料研究細(xì)胞分裂，請根據(jù)所給信息回答：

（1）圖一是該動物的部分細(xì)胞分裂示意圖（局部），其中乙細(xì)胞所處分裂時期的主要變化是著絲粒分裂，姐妹染色單體分離并移向兩極．丙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞叫精細(xì)胞．
（2）圖二表示在細(xì)胞分裂過程中，該動物幾個細(xì)胞的染色體數(shù)和染色體中的DNA數(shù)，C細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞．依據(jù)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)A細(xì)胞可與圖一中的丙細(xì)胞相對應(yīng)．
（3）取該動物的一些細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)（進(jìn)行有絲分裂）．在培養(yǎng)過程中，利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記某一細(xì)胞，在不同間隔時間下進(jìn)行放射顯影，得到如圖所示結(jié)果：

問：該細(xì)胞的細(xì)胞周期（T）為22h．

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