【題目】下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A. ①和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境相同

B. 長期營養(yǎng)不良會使C液量減少

C. 正常情況下C液處CO2濃度高于A液處

D. 丙酮酸氧化分解的過程發(fā)生在C液中

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖示是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,其中A是血漿,是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境;B是淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境;C是組織液,是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境;①是毛細(xì)血管壁,②是毛細(xì)淋巴管壁,③是組織細(xì)胞。

A. 結(jié)構(gòu)①是毛細(xì)血管壁,該處細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,而結(jié)構(gòu)②是毛細(xì)淋巴管壁,該處細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液,A錯誤;

B.長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白減少,血漿滲透壓降低,會使C即組織液增加,B錯誤;

C. 二氧化碳由組織細(xì)胞產(chǎn)生后通過組織液擴(kuò)散到血漿,故正常情況下C即組織液中二氧化碳的濃度高于血漿即A液,C正確;

D. 丙酮酸氧化分解發(fā)生在組織細(xì)胞內(nèi)部,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖,其中面向腸腔的一側(cè)微絨毛上有鈉和葡萄糖共用載體(蛋白S),基底膜上有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體(蛋白G)和Na+—K+泵;卮鹣铝袉栴}:

(1)據(jù)圖可知,小腸上皮細(xì)胞借助蛋白S,利用細(xì)胞內(nèi)外_______濃度差吸收葡萄糖。細(xì)胞借助膜上的Na+-K+泵,同時消耗______來維持Na+在膜兩側(cè)的濃度梯度。在基底膜側(cè),小腸上皮細(xì)胞利用蛋白G將吸收的葡萄糖分子通過_________方式運(yùn)出,再通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺斫M織細(xì)胞。

(2)人體依靠神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)維持正常血糖濃度,參與調(diào)節(jié)的激素有胰島素、______。當(dāng)血糖高于正常值時,在胰島素作用下,組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖的速率___________。

(3)研究表明,胰島素的靶細(xì)胞主要通過細(xì)胞膜上的GLUT4來攝取葡萄糖,胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,調(diào)控GLUT4的儲存囊泡與細(xì)胞膜融合。大部分Ⅱ型糖尿病患者的組織細(xì)胞對胰島素的敏感性降低,稱為胰島素抵抗。請結(jié)合上述研究,從兩個不同角度解釋胰島素抵抗出現(xiàn)的原因_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理,其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后,能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。

(1)由圖可知:血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是______________,其中樞位于 _________。支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時,其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島β細(xì)胞的分泌,卻不影響胰島α細(xì)胞的分泌,原因是_________。

(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加________,測定并比較施加試劑前后血液中______。

(3)用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后,每隔30min檢測其血糖濃度,結(jié)果見下表。請?jiān)诖痤}卡指定位置構(gòu)建一坐標(biāo)圖,并在坐標(biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖,并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出血漿中胰島素濃度(μU·mL-1)變化趨勢的曲線圖。_______

時間/min

0

30

60

90

120

150

血糖濃度/mg·mL-1

0.75

1.25

1.10

0.90

0.75

0.75

(4)胰島β細(xì)胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu),若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生_____(抗體1/抗體2)消滅病毒時可破壞胰島β細(xì)胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病可通過 _______治療。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某動物精原細(xì)胞中一對同源染色體,圖乙表示該精原細(xì)胞形成的精細(xì)胞中的一條染色體,若只考慮圖中字母所表示的基因,下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 復(fù)制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B. 圖乙所示的精細(xì)胞形成的最可能原因是在減數(shù)分裂間期發(fā)生了基因突變

C. 與乙同時產(chǎn)生的另外三個精細(xì)胞的基因型最可能為AdE、aDe、aDe

D. 該精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂最可能產(chǎn)生了四種不同基因組成的精細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠由于其繁殖能力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料。鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色,其生化反應(yīng)原理如圖所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá))。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個體死亡。分析可知:

1)黃色鼠的基因型有_____種;

2)兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為16,則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為_______________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代中黃色個體所占比例為_____。

3)丙種鼠的一個自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,是由一對等位基因控制。若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,采取的方法最好是________________________。若已知褐色是顯性,要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上,則應(yīng)該選擇的雜交組合是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖,①⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A. ③處組織液中的神經(jīng)遞質(zhì)移動至突觸后膜需消耗ATP

B. 在④處給予適宜刺激,①、⑤處均能檢測到動作電位

C. 在①處給予適宜刺激時,其膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

D. 神經(jīng)沖動經(jīng)③的傳遞引起下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命,青蒿素是從植物黃花蒿(即中藥青蒿)的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物。野生型青蒿(2n=18)的正常植株白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳,某研究小組進(jìn)行了兩組雜交試驗(yàn),雜交后得到的子代數(shù)量比如下表。

白青桿

稀裂葉

白青桿

分裂葉

紫紅桿

稀裂葉

紫紅桿

分裂葉

組合一

9

3

3

1

組合二

3

0

1

0

請回答下列問題:

1)讓組合一雜交子代中的白青稈分裂葉類型自交,其后代中能穩(wěn)定遺傳的個體占__________,后代中白青稈分裂葉的概率是__________。在♀AA×♂aa 雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的子代染色體數(shù)目為__________,原因是__________。

2)現(xiàn)用2個純合二倍體青蒿品種高產(chǎn)感病和低產(chǎn)抗病雜交,F2中出現(xiàn)5/8的重組類型則其雜交親本的基因型組合為__________(青蒿素產(chǎn)量用基因E,e表示:病況用基因F,f表示),上述性狀遺傳所遵循的遺傳規(guī)律是__________。

3)高產(chǎn)抗病類型中四倍體青蒿中青蒿素含量高于二倍體青蒿,請簡要寫出培育四倍體優(yōu)良新品種的過程__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞分裂某一時期的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

1)若此細(xì)胞是某雌性動物體內(nèi)的一個細(xì)胞,則此細(xì)胞的名稱是_____________

2)此細(xì)胞處于____________分裂的________期,此時有四分體________個。

3)此細(xì)胞中有同源染色體________對,分別是______________。

4)可以和1號染色體存在于同一個配子中的染色體是___________。

5)此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子________個。

6)在此細(xì)胞分裂后的1個子細(xì)胞中,含有同源染色體________對,子細(xì)胞染色體的組合為_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑲嵌顯性是我國遺傳學(xué)家談家楨在1946年研究異色瓢蟲鞘翅斑紋的遺傳特征時發(fā)現(xiàn)的一 種遺傳現(xiàn)象,即雙親的性狀在F1同一個體體表的不同部位同時表現(xiàn)出來,形成鑲嵌圖式。 下圖為用兩種純合異色瓢蟲進(jìn)行雜交的實(shí)驗(yàn)過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 異色瓢蟲鞘翅斑紋的遺傳遵循基因的分離定律

B. F2中的黑緣型個體與均色型個體均為純合子

C. F2中的新色斑型個體與均色型個體隨機(jī)交尾,子代中新色斑型個體占3/7

D. 新色斑型個體中,SA在鞘翅前緣為顯性,SE在鞘翅后緣為顯性

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