如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲乙兩種群間為捕食關(guān)系
B.M時(shí)乙種群的出生率大于死亡率
C.兩種群的數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的
D.兩種種群數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說(shuō)明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退
D
【解析】如圖所示:甲種群的數(shù)量先增加先減少,乙種群的數(shù)量后增加后減少,符合捕食曲線,甲是被捕食者,乙是捕食者。M時(shí),乙種群的數(shù)量增加,說(shuō)明乙的出生率大于死亡率。甲乙數(shù)量的變化相互影響,說(shuō)明信息傳遞是雙向的。ABC正確。兩種群數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說(shuō)明了該生態(tài)系統(tǒng)正趨于穩(wěn)定。D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查種群的數(shù)量變化、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:種群和生物群落 試題屬性年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞中合成ATP 所需的能量來(lái)自糖類等能源物質(zhì)中的化學(xué)能
B.植物細(xì)胞中合成ATP所需的能量全部來(lái)自光反應(yīng)固定的太陽(yáng)能
C.細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
D.細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市高三3月摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述錯(cuò)誤的是
A.小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜
B.生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換
C.性激素的合成與生物膜有關(guān)
D.生物膜上可合成A'耵
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高三聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅是重要的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其眼色有紅色、朱砂色和白色三種表現(xiàn)型,是受兩對(duì)獨(dú)立遺傳基因(E、e和B、b)控制的,其中B、b位于X染色體上。只要有B存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B 和E都不存在時(shí)為白眼,其余情況為朱砂眼。現(xiàn)將一只白眼雌果蠅和一只雄果蠅作為親本雜交得F1代,F(xiàn)1代中個(gè)體自由交配得F2代,F(xiàn)2代雌雄果蠅中白眼的比例都是1/8。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A、親本中雄果蠅的表現(xiàn)型為紅眼
B、F1代中雌果蠅的體細(xì)胞中可能含有兩個(gè)B基因
C、F2代中雜合雌果蠅中紅眼占2/3
D、F2代中b的基因頻率為1/2
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高三下綜合考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)②是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,②內(nèi)有多對(duì)緩沖物質(zhì)使其pH保持在7.35~7.45之間,對(duì)溶液酸堿度起調(diào)節(jié)作用的緩沖物質(zhì)有____________、______________等。
(2)下表為圖中組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境不同部位主要電解質(zhì)的含量:(單位:mmol/L)
離子 | ① | ② | ③ | |
陽(yáng) 離 子 | Na+ | 12 | 142 | 145 |
K+ | 139 | 4.3 | 4.4 | |
Ca2+ | <0.001 | 2.5 | 2.4 | |
Mg2+ | 1.6 | 1.1 | 1.1 | |
總計(jì) | 152.6 | 149.9 | 152.9 | |
陰 離 子 | Cl- | 4 | 104 | 117 |
HCO3- | 12 | 24 | 27 | |
HPO42-、H2PO4- | 29 | 2 | 2.3 | |
蛋白質(zhì) | 54 | 14 | 0.4 | |
其他 | 53.6 | 5.9 | 6.2 | |
總計(jì) | 152.6 | 149.9 | 152.9 | |
從表中數(shù)據(jù)分析可知,血漿中陰離子濃度和陽(yáng)離子濃度的關(guān)系是_ _______。細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的電解質(zhì)含量的關(guān)系是____ ___(填“大于”或“小于”或“相等”或“相近”)。
(3)夏天氣溫高,人體大量出汗,如不及時(shí)補(bǔ)充水分,會(huì)使細(xì)胞外液的滲透壓__________,水將從細(xì)胞________向細(xì)胞________轉(zhuǎn)移(填“內(nèi)”或“外”)。
(4)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是在_____ ___________等系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
圖1 圖2 圖3
(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的 時(shí)期(填字母)。
(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的____期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是______________,
其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。
(3)高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要用到的堿性染料是______________,持續(xù)
觀察圖1所示的細(xì)胞,_____(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。
(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為 ,這種比例將持
續(xù)到圖2的 點(diǎn)才可能開(kāi)始變化。若人的某分裂的細(xì)胞處于圖2中的DE時(shí)期,
則細(xì)胞中含有 條染色體。
(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是_________,請(qǐng)?jiān)趫D3的虛線方框內(nèi)畫出該時(shí)期植物細(xì)胞(正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為4條)有絲分裂模式圖。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述哪一種類型,應(yīng)該
A.分析堿基類型,分析核糖類型
B.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析堿基類型
C. 分析堿基類型,確定堿基比率
D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析核糖類型
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)生物膜系統(tǒng)功能的描述,哪項(xiàng)不正確
A.細(xì)胞膜使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境
B.細(xì)胞的化學(xué)反應(yīng)都是在膜上進(jìn)行的
C.生物膜把細(xì)胞分隔成許多小區(qū)室
D.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“水藻→小魚→大魚”組成的食物鏈中,小魚不會(huì)吃大魚,但大魚可以吃小魚,該食物鏈的不可逆性,說(shuō)明在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中( )
A.物質(zhì)循環(huán)是單向的 B.能量流動(dòng)是單向的
C.碳循環(huán)是單向的 D.能量流動(dòng)是循環(huán)的
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