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洗滌劑用酶已成為工業(yè)酶的最大應用領域.洗衣粉中的酶制劑一般包含了蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶等.為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗.在洗衣粉中加入一種酶或2種酶或不加酶.在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄.請回答下列問題.
水溫/℃
組別
10℃20℃30℃40℃50℃
清除血漬時間/min67668852518336347711126891167
清除油漬時間/min93789587639182468575277769868
(1)本實驗中,對照組是
 
組.在洗衣粉中加入2種酶的是
 
組,其中加入的兩種酶是
 
.實驗結果給我們的啟示是:提高洗衣粉去污能力的方法有
 
 

(2)甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有
 
.如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬,會因為
 
而使3組洗滌效果全無.
(3)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化學物質包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用.請說明這是否運用了酶的固定化技術及其理由.
 
 

(4)酶制劑在醫(yī)療和環(huán)境等領域也有著和好的發(fā)展前景.請將下列有關酶的選出正確項填在相應的應用技術欄內(用數(shù)字表示) 用于治療白血病的是
 
;制造測試尿糖的酶制劑的是
 

①苯丙氨酸羥化酶  ②L-天冬酰胺酶  ③腺苷脫氨酶  ④葡萄糖氧化酶  ⑤a-淀粉酶  ⑥過氧化氫酶.
考點:脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果,酶的特性
專題:
分析:分析表格:在表中所示的五種溫度下,丙組清除血漬和油漬的時間都是最長的,說明丙組為對照組;在這五種溫度下,甲和乙清除血漬所需的時間類似,而血漬的主要成分是蛋白質,說明甲和乙中均含有蛋白酶;在這五種溫度下,乙組清除油漬所需的時間均短于甲組,而油漬的主要成分是脂肪,說明乙組含有脂肪酶.
解答: 解:(1)由以上分析可知,丙組為對照組,不含蛋白酶和脂肪酶;甲組只含有蛋白酶;乙組含有蛋白酶和脂肪酶.將丙組與甲、乙兩組對比可知,加酶可提高洗衣粉去污能力;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,適當提高溫度也能提高洗衣粉去污能力.
(2)甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有專一性.高溫會使酶變性失活,若甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬,則3組洗滌效果全無.
(3)酶的固定化技術中是將酶固定在不溶于水的載體上,其中的酶可以重復利用,而加酶洗衣粉中,酶的包裹層會溶于水,且其中的酶不能重復利用.因此加酶洗衣粉中沒有利用酶的固定化技術.
(4)用于治療白血病的是L-天冬酰胺酶和腺苷脫氨酶;制造測試尿糖的酶制劑的是葡萄糖氧化酶.
故答案為:
(1)丙   乙蛋白酶和脂肪酶    加酶    適當提高溫度    
(2)專一性    高溫使酶失活 
(3)未運用    因為酶未固定在不溶于水的載體上,也不能重復利用
(4)②③④
點評:本題結合圖表,考查酶的特性、探討加酶洗衣粉的洗滌效果、固定化技術等知識,要求考生識記酶的特性,掌握影響酶活性的因素,能分析表中數(shù)據(jù)提取有效信息;識記固定化酶技術的優(yōu)點,能與加酶洗衣粉進行區(qū)分;識記一些酶制劑的作用,能結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將某動物的消化腺細胞用差速離心法分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示,有關說法正確的是(  )
蛋白質(%)脂質(%)核酸(%)
細胞器X6720微量
細胞器Y59400
細胞器Z61039
A、細咆器X是線粒體,其能完成生理過程:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
B、細胞器Y肯定與消化酶的加工和分泌有關
C、細胞器Z中進行的生理過程的原料是核糖核苷酸,消耗ATP
D、藍藻細胞不含細胞器X和 Y 等,但能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)科學家用植物組織培養(yǎng)的方法,已經把許多植物的離體組織或細胞,培養(yǎng)成完整植物體.請簡述利用胡蘿卜根,將其培養(yǎng)成正常植株的方法步驟.
 

(2)酵母菌與人們的日常生活密切相關,也是現(xiàn)代生物技術研究常用的模式生物,生物興趣小組對此進行了下列研究.請你根據(jù)他們的研究內容回答問題:
①固定酵母細胞時要將干酵母放入
 
中活化;并將溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫,其中冷卻的原因是
 

②在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是
 

③土壤是酵母菌的大本營,若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌,最簡便的方案是在
 
條件下選擇培養(yǎng).若要進一步對酵母菌進行分離與純化,除稀釋涂布平板法外,還有
 

④酵母菌的計數(shù)通常用血球計數(shù)板進行,血球計數(shù)板每個大方格容積為0.1mm3,由400個小方格組成.現(xiàn)對某一樣液進行檢測,如果一個小方格內酵母菌過多,難以計數(shù),應先
 
后再計數(shù).若多次重復計數(shù)后,算得每個小方格中平均有5個酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病中,抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的.甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭中,夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的弟弟患紅綠色盲,從優(yōu)生角度考慮,甲乙家庭應分別選擇生育( 。
A、男孩   男孩
B、女孩   女孩
C、男孩   女孩
D、女孩    男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓形(R)對皺形(r)為顯性.研究性學習小組進行了雜交實驗(如圖).
(1)雜交實驗中親本的基因型:黃色圓形為
 
;綠色皺形為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

珠江的水體污染是由流入珠江的河涌(城市生活污水)污染引起的,某小組利用人工浮床技術對次級河流中的水質凈化進行研究,實驗裝置如圖所示.
(1)圖中植物的作用是
 
.該植物采收后,可以直接用作飼料,也可干燥處理后用來提取某些金屬元素.
(2)該小組利用人工浮床開展了“菰(茭白)和菖蒲對生活污水凈化效果的研究”.為了避免實驗誤差,你認為每個實驗裝置中的植物株數(shù)應
 

(3)該小組實驗結果如下表所示,從此表中可以看出,該小組研究的因變量為
 
,你從表中得出的結論是
 

污水中TN、TP去除率的比較/%
處理總氮TN總磷TP
對照42.638.8
92.883.9
菖蒲92.794.3
混合種植94.984.7

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一實驗小組的同學,欲通過制備固定化酵母細胞進行葡萄糖溶液發(fā)酵實驗,實驗材料及用具齊全.
(1)酵母細胞的固定常用的方法是
 

(2)該實驗小組的同學制備固定化酵母細胞的過程為:
①使干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌活化;
②將無水CaCl2,溶解在蒸餾水中,配成CaCl2溶液;
③用酒精燈大火連續(xù)加熱配制海藻酸鈉溶液;
④向剛溶化好的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細胞,充分攪拌并混合均勻;
⑤將與酵母混勻的海藻酸鈉液滴加到CaCl2溶液中,觀察凝膠珠形成.請你改正其中錯誤的操作:
 

(3)該實驗小組用如圖所示的裝置來進行葡萄糖發(fā)酵.
①圖中a為
 
.b是反應柱.
②從上端漏斗中加入反應液的濃度不能過高的原因是
 

③為使該實驗中所用到的固定化酵母細胞可以反復運用,實驗過程一定要在
 
條件下進行.
④加入反應液后的操作是關閉活塞l和活塞2.
⑤裝置的長導管起到什么作用?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為解決農村污水處理問題,科研人員研發(fā)了“厭氧--跌水充氧接觸氧化--人工濕地”的組合工藝,其原理是:生活污水先進入?yún)捬跽託獬匕l(fā)酵,發(fā)酵后的污水用泵提升進入多級跌水池,通過污水的逐級跌落自然充氧,不斷降解有機物,經過跌水池的污水再進入水耕蔬菜型人工濕地(如圖).下列相關敘述正確的是(  )
A、多種微生物的共降解協(xié)同作用是水中污染物得以去除的主要原因
B、污染物的去除效果與水溫、跌水高度、水的停留時間均有關系
C、水耕蔬菜的生長,對水中藻類的繁殖和生長起到了抑制作用
D、上述工藝應用的生態(tài)工程原理有物質循環(huán)再生原理等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人口增長與環(huán)境關系的敘述,正確的是(  )
A、生物種群增長規(guī)律完全適用于人口增長情況
B、科學技術的進步與發(fā)展能解決人口過多造成的資源短缺的問題
C、環(huán)境污染與人口增長過快有密切的關系
D、現(xiàn)階段我國人口太多,不可能實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

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