某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),欲通過制備固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料及用具齊全.
(1)酵母細(xì)胞的固定常用的方法是
 

(2)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)制備固定化酵母細(xì)胞的過程為:
①使干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌活化;
②將無水CaCl2,溶解在蒸餾水中,配成CaCl2溶液;
③用酒精燈大火連續(xù)加熱配制海藻酸鈉溶液;
④向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆颍?br />⑤將與酵母混勻的海藻酸鈉液滴加到CaCl2溶液中,觀察凝膠珠形成.請(qǐng)你改正其中錯(cuò)誤的操作:
 

(3)該實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置來進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵.
①圖中a為
 
.b是反應(yīng)柱.
②從上端漏斗中加入反應(yīng)液的濃度不能過高的原因是
 

③為使該實(shí)驗(yàn)中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)運(yùn)用,實(shí)驗(yàn)過程一定要在
 
條件下進(jìn)行.
④加入反應(yīng)液后的操作是關(guān)閉活塞l和活塞2.
⑤裝置的長(zhǎng)導(dǎo)管起到什么作用?
 
考點(diǎn):制備和應(yīng)用固相化酶
專題:
分析:海藻酸鈉溶液固定酵母細(xì)胞的步驟:
1、酵母細(xì)胞的活化 
2、配制0.05mol/L的CaCl2溶液 
3、配制海藻酸鈉溶液 (該實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟) 
4、海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合 
5、固定化酵母細(xì)胞
海藻酸鈉溶液固定酵母細(xì)胞的注意事項(xiàng):
1、配制海藻酸鈉溶液:小火、間斷加熱、定容,如果加熱太快,海藻酸鈉會(huì)發(fā)生焦糊.
2、海藻酸鈉溶液與酶母細(xì)胞混合:冷卻后再混合,注意混合均勻,不要進(jìn)入氣泡
3、制備固定化酵母細(xì)胞:高度適宜,并勻速滴入
4、剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)冷卻后再與酵母菌混合,否則溫度過高會(huì)導(dǎo)致酵母菌死亡.
解答: 解:(1)酵母細(xì)胞的固定常用的方法是包埋法.
(2)③用酒精燈大火連續(xù)加熱配制海藻酸鈉溶液;該步驟錯(cuò)誤,海藻酸鈉溶解應(yīng)用小火或間斷加熱;大火連續(xù)加熱會(huì)發(fā)生焦糊;
④向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆;該步驟錯(cuò)誤,海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入酵母細(xì)胞,否則會(huì)殺死酵母菌.
(3)據(jù)圖示可知:①圖中a為固定化酵母細(xì)胞.b是反應(yīng)柱.
②加入反應(yīng)液的濃度不能過高,否則濃度過高酵母細(xì)胞因失水過多而死亡.
③為使該實(shí)驗(yàn)中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)運(yùn)用,實(shí)驗(yàn)過程一定要在無菌條件下進(jìn)行.
⑤裝置的長(zhǎng)導(dǎo)管起到釋放CO2防止外界空氣進(jìn)入反應(yīng)柱的作用.
故答案為:
(1)包埋法
(2)海藻酸鈉溶解應(yīng)用小火或間斷加熱;海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入酵母細(xì)胞
(3)①固定化酵母
②濃度過高酵母細(xì)胞因失水過多而死亡.
③無菌
⑤釋放CO2防止空氣進(jìn)入反應(yīng)柱.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞固定化技術(shù)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、因?yàn)槊附档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能作用更顯著,因而催化效率比無機(jī)催化劑更高
B、核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C、胰島素、肝糖原、纖維素和乳糖都是生物大分子
D、分泌蛋白可由核糖體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

“46,XY女性綜合征”是性反轉(zhuǎn)綜合征的一種,其發(fā)病原因是由于Y染色體上的性別決定基因SRY丟失或易位所致.圖甲為此病患者染色體組成情況.圖乙為人類XY染色體的模式圖.回答下列問題:

(1)此患者的表現(xiàn)的性別是
 
,其遺傳病的類型為
 
.檢測(cè)此類遺傳病最直接、最可靠的方法是
 
,檢測(cè)前需運(yùn)用
 
技術(shù)將SRY基因擴(kuò)增并制成探針.
(2)若X染色體第Ⅱ區(qū)段有某基因A,則位于Y染色體對(duì)應(yīng)位置的基因?yàn)?div id="alyx0bz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

洗滌劑用酶已成為工業(yè)酶的最大應(yīng)用領(lǐng)域.洗衣粉中的酶制劑一般包含了蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶等.為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn).在洗衣粉中加入一種酶或2種酶或不加酶.在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,下表為實(shí)驗(yàn)記錄.請(qǐng)回答下列問題.
水溫/℃
組別
10℃20℃30℃40℃50℃
清除血漬時(shí)間/min67668852518336347711126891167
清除油漬時(shí)間/min93789587639182468575277769868
(1)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是
 
組.在洗衣粉中加入2種酶的是
 
組,其中加入的兩種酶是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)果給我們的啟示是:提高洗衣粉去污能力的方法有
 
 

(2)甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有
 
.如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時(shí)洗滌同一種污漬,會(huì)因?yàn)?div id="lw0wpyg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
而使3組洗滌效果全無.
(3)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化學(xué)物質(zhì)包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用.請(qǐng)說明這是否運(yùn)用了酶的固定化技術(shù)及其理由.
 
,
 

(4)酶制劑在醫(yī)療和環(huán)境等領(lǐng)域也有著和好的發(fā)展前景.請(qǐng)將下列有關(guān)酶的選出正確項(xiàng)填在相應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)欄內(nèi)(用數(shù)字表示) 用于治療白血病的是
 
;制造測(cè)試尿糖的酶制劑的是
 

①苯丙氨酸羥化酶  ②L-天冬酰胺酶  ③腺苷脫氨酶  ④葡萄糖氧化酶  ⑤a-淀粉酶  ⑥過氧化氫酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

污水處理廠的污泥富含有機(jī)質(zhì)和無機(jī)成分,可用作肥料,但其多環(huán)芳烴(PAHs)等有機(jī)污染物含量通常較高,施入土壤會(huì)帶來二次污染.生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成.將污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥均堆放一段時(shí)間后用于盆栽實(shí)驗(yàn),研究它們對(duì)黑麥草生長(zhǎng)及PAHs遷移的影響,結(jié)果見下表.
測(cè)定項(xiàng)目紅壤紅壤
+污泥
紅壤+含7%生
物質(zhì)炭的污泥
土壤PAHs含量(μg/kg)5271079765
黑麥草葉綠素含量(mg/g)2.02.12.3
黑麥草每盆干重(g)1.72.32.7
黑麥草PAHs含量(μg/kg)401651428
(1)生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá),能改善土壤的通氣狀況,使根系細(xì)胞
 
加強(qiáng),
 
合成增加,從而促進(jìn)根系對(duì)土壤養(yǎng)分的吸收.
(2)由表可知,施用含生物質(zhì)炭的污泥
 
,從而促進(jìn)黑麥草生長(zhǎng);污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量
 
,但生物質(zhì)炭的輸入能夠
 
,從而降低PAHs污染的風(fēng)險(xiǎn).由此可見,生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑,促進(jìn)污泥的推廣應(yīng)用.污泥的應(yīng)用符合生態(tài)工程的
 
原理.
(3)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)
 
進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的
 
進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力.生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界
 
的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程是一類
 
的工程體系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究加酶洗衣粉洗滌效果實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、本研究的自變量有溫度和洗衣粉是否加酶
B、本研究的因變量可能是污漬殘留量
C、兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1
D、溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是( 。
A、血液和組織液
B、血漿和組織液
C、淋巴和血漿和組織液
D、淋巴和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列都屬于真核生物的一組是( 。
A、根霉和藍(lán)藻
B、草履蟲和冠狀病毒
C、韭菜和變形蟲
D、大腸桿菌和水螅

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)呼吸作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸
B、哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
C、長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的C02是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D、發(fā)酵和無氧呼吸為不同概念

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同步練習(xí)冊(cè)答案