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取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時間后,逐一測量其長度,實驗進行兩次,結果如圖.以下敘述正確的是(  )
A、濃度大于10mg/L,會抑制胚芽鞘的伸長
B、濃度大于0.001mg/L,都能促進胚芽鞘伸長
C、促進胚芽鞘伸長的最適濃度在0.1-10mg/L之間
D、濃度為0.1mg/L時,兩個實驗偏差較大,在做原始記錄時該數(shù)據(jù)應舍棄
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:分析實驗可知,本實驗研究的是不同濃度的生長素溶液對植物生長的影響,因此實驗的自變量為生長素的濃度.實驗中生長素溶液為0的第一組實驗可作為實驗的對照,通過對照可以看出不同濃度的生長素對植物生長的影響.圖中可以看出,設置的濃度均能促進胚芽鞘生長.
解答: 解:A、實驗中缺少濃度大于10 mg/L的實驗組,因此不能獲得該結論,故A錯誤;
B、圖中設置的濃度均能促進胚芽鞘的生長,但是缺少高濃度的實驗組,因此不能獲得該結論,故B錯誤;
C、與生長素濃度為0對比,可知促進胚芽鞘伸長的最適濃度在0.1~10mg/L之間,故C正確;
D、濃度為0.1 mg/L時,兩個實驗偏差較大,這可能是實驗的偶然性,此時可取平均值,不能舍棄,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題難度適中,著重要求考生能從柱形圖中獲得有效解題信息,本題通過柱形圖考查了生長素作用的兩重性.在解題需注意,由于缺少高濃度實驗組,因此不能確定高濃度生長素溶液的生理作用.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列四支試管中分別加入一些物質,甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細胞和蒸餾水.上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應的是(  )
A、甲、丁B、甲、乙、丁
C、甲、乙、丙D、甲、丙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的操作步驟及顯色結果的敘述中,正確的是( 。
A、檢測還原糖時,以甘蔗為材料,在水浴加熱時與斐林試劑作用,可觀察到磚紅色沉淀
B、檢測蛋白質時,取牛奶樣液加雙縮脲試劑A后立即加雙縮脲試劑B,可觀察到出現(xiàn)紫色
C、檢測脂肪時,用蘇丹Ⅲ染液對花生切片染色3分鐘,再用50%酒精溶液洗去浮色,可在顯微鏡下觀察到橘黃色小滴
D、觀察DNA和RNA在細胞中分布時,先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液,可在顯微鏡下觀察到細胞核被染綠,細胞質被染紅

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科目:高中生物 來源: 題型:

核孔是細胞核內與細胞質之間大分子物質的通道,在細胞內具有重要的功能.下列關于核孔的敘述中,你認為不正確的是( 。
A、不同種類細胞的核孔數(shù)目和大小差別很大
B、細胞生長、代謝旺盛的細胞,其核孔較多
C、同種細胞在不同生理狀態(tài)下核孔的大小是有變化的
D、核糖體合成的酶經過核孔進入細胞核需經過兩層生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國首只“虎獅獸”2002年在南京紅山動物園誕生,“虎獅獸”是由雄虎和母獅雜交產生的后代.下列對此現(xiàn)象的敘述,正確的是( 。
A、虎獅獸屬于動物中的一個新物種
B、虎獅獸再與虎或獅雜交,均能生出雜種后代
C、雄虎與母獅能雜交且能產生后代,所以不屬于生殖隔離
D、虎獅獸無繁殖能力,因為產生了生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

某健康人一段時間進食糖類食物較多,其胰島B細胞中可能增加的是(  )
A、核糖體的數(shù)量
B、tRNA的種類
C、染色體的數(shù)量
D、攝入的脫氧核苷酸量

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科目:高中生物 來源: 題型:

每年1月的最后一個星期日是“世界防治麻風病日”.麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染。饕秩酒つw、黏膜和周圍神經,也可侵犯人體深部組織和器官.下列有關麻風桿菌的敘述中,正確的是( 。
①沒有核膜
②形成ATP的場所有線粒體和細胞質基質
③遺傳物質是DNA
④遺傳物質DNA主要分布在擬核中
⑤可遺傳變異的來源有基因重組、基因突變和染色體變異.
A、①③④B、①②⑤
C、①②④D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,能正確反映生長素濃度與芽位置關系的是(側芽1、側芽2、側芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示正常情況下,不同物質穿過細胞膜進入細胞內的四種情況.若在X點加入有氧呼吸抑制劑,下列曲線中將會發(fā)生明顯變化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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