如圖表示正常情況下，不同物質穿過細胞膜進入細胞內的四種情況．若在X點加入有氧呼吸抑制劑，下列曲線中將會發(fā)生明顯變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：物質進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：據(jù)圖分析，A、D物質的運輸方式是自由擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量；B物質的運輸方式是協(xié)助擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量；C物質的運輸方式是主動運輸，特點是需要載體和能量．
解答： 解：細胞外物質的濃度和轉運速率成正比，說明物質跨膜運輸方式是自由擴散，不需要載體和能量，則加入有氧呼吸抑制劑，曲線不會發(fā)生改變，故A錯誤；
B、隨著細胞外物質的濃度增加，物質轉運速率增加，但到達一定濃度時，由于載體的數(shù)量是有限的，物質轉運速率不再增加，說明物質跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散，需要載體，不需要能量，則加入有氧呼吸抑制劑，曲線不會發(fā)生改變，故B錯誤；
C、隨著氧氣濃度增加，物質轉運速率增加，但到達一定濃度時，由于載體的數(shù)量是有限的，物質轉運速率不再增加，說明物質跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，特點是需要載體，需要能量，則加入有氧呼吸抑制劑，曲線會發(fā)生改變，故C正確；
D、細胞外物質的濃度和細胞內物質成正比，說明物質跨膜運輸方式是自由擴散，不需要載體和能量，則加入有氧呼吸抑制劑，曲線不會發(fā)生改變，故D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查物質跨膜運輸?shù)姆绞胶陀绊懬�，意在考查學生分析曲線圖的能力．在本題的基礎之上，作適當總結：①影響自由擴散的因素：細胞膜內外物質的濃度差；②影響協(xié)助擴散的因素：a．細胞膜內外物質的濃度差；b．細胞膜上載體的種類和數(shù)量；③影響主動運輸?shù)囊蛩兀篴．載體（核糖體）；b．能量（細胞質基質和線粒體）．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時間后，逐一測量其長度，實驗進行兩次，結果如圖．以下敘述正確的是（　　）
A、濃度大于10mg/L，會抑制胚芽鞘的伸長
B、濃度大于0.001mg/L，都能促進胚芽鞘伸長
C、促進胚芽鞘伸長的最適濃度在0.1-10mg/L之間
D、濃度為0.1mg/L時，兩個實驗偏差較大，在做原始記錄時該數(shù)據(jù)應舍棄

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體中能形成多糖的場所是（　�。�
①肝臟  ②骨骼肌  ③高爾基體  ④葉綠體   ⑤線粒體   ⑥核糖體．
A、①②③⑥B、①②③④
C、①③④⑤D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項形成了新物種（　　）
A、二倍體的西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜
B、樺尺蠖體色的基因頻率由S（灰色）95%變?yōu)閟（黑色）95%
C、馬與驢交配產(chǎn)生了騾
D、克隆羊多利

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科目：高中生物 來源： 題型：

將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同長為5cm的條，再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，依次在30分鐘和4小時時測量每一根的長度，結果如圖所示．下列結論不正確的是（　�。�
A、a條馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水
B、b條馬鈴薯細胞質壁分離逐漸復原
C、c條馬鈴薯細胞質壁分離
D、d條馬鈴薯細胞浸泡液濃度增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖，有關說法不正確的是（　�。�
A、早期胚胎中的胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性
B、對胚胎進行分割時，要特別注意將a均等分割
C、胚胎分割可以看作動物克隆的方法之一，目同卵多胚成功的比例很大
D、b過程分割出少量胚體細胞做性別鑒定，常用的方法是用基因探針進行DNA雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是從蛙體內剝離出的某反射弧結構模式圖，其中①②③④分別表示反射弧的另外四個組成部分，A、B、C、D為神經(jīng)纖維上的四個實驗位點．該反射弧的效應器為運動神經(jīng)末梢及其支配的肌肉，當感受器受到刺激時會導致肌肉收縮．為了探究③是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，請完成以下實驗內容． 
（1）將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點B和C的神經(jīng)纖維膜外，用電刺激儀刺激在實驗位點A上給予一定強度的刺激，若微電流計的指針偏轉
 
次，則神經(jīng)③為傳出神經(jīng)；若微電流計的指針偏轉
 
次，則神經(jīng)③為傳入神經(jīng)．該實驗結果表明興奮在神經(jīng)細胞間傳遞的特點為
 
，具有這種特點的原因是由于
 
．
（2）為進一步驗證上一實驗結果，又進行了以下的實驗：在A、B之間將神經(jīng)③剪斷，立即用電刺激儀刺激B點，如果
 
（能/不能）看到肌肉收縮現(xiàn)象，則神經(jīng)③為傳入神經(jīng)；假如不剪斷神經(jīng)③，而是在C、D之間將神經(jīng)④剪斷，立即用電刺激儀刺激C點，如果
 
（能/不能）看到肌肉收縮現(xiàn)象，則神經(jīng)③為傳出神經(jīng)．若以上的刺激導致肌肉收縮活動，該活動
 
（能/不能）稱為反射活動，主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于構成生物體的元素或無機鹽的敘述中，正確的是（　�。�
A、碳元素在細胞內含量最多，所以它是組成生物體的最基本元素
B、生物群落中，碳以CO2的形式在生產(chǎn)者、消費者和分解者之間傳遞
C、合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物質時，都需要磷酸鹽作原料
D、人血液中鈣、磷的含量降低時，會影響骨組織的鈣化，血鈣過高引起肌無力等疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

抗生素能抑制細菌的生長，下列敘述與抗生素治療細菌感染的原理無關的是（　　）
A、刺激人體產(chǎn)生更多的免疫細胞
B、干擾細菌核糖體的形成
C、阻止tRNA 和mRNA的結合
D、干擾細菌蛋白質的合成

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