5.下列關(guān)于細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說的說法,不正確的是( 。
A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均以DNA作為遺傳物質(zhì)
B.細(xì)胞的多樣性即不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全不同
C.理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合促進(jìn)細(xì)胞學(xué)說的建立和完善
D.“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充

分析 1、理論思維是科學(xué)研究中的一種重要方法,它與可靠的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和結(jié)合起來,深刻地揭示自然規(guī)律,二者結(jié)合促進(jìn)了細(xì)胞學(xué)說的完善;魏爾肖對“細(xì)胞學(xué)說”進(jìn)行了修正和補(bǔ)充,總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”;
2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),且均以DNA作為遺傳物質(zhì).

解答 解:A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),且均以DNA作為遺傳物質(zhì),但是原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,A正確;
B、細(xì)胞的多樣性是指不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、大小、種類不同,并不是結(jié)構(gòu)完全不同,B錯(cuò)誤;
C、理論思維是科學(xué)研究中的一種重要方法,它與可靠的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和結(jié)合起來,可以深刻地揭示自然規(guī)律,二者結(jié)合促進(jìn)了細(xì)胞學(xué)說的完善,C正確;
D、魏爾肖對“細(xì)胞學(xué)說”進(jìn)行了修正和補(bǔ)充,總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查考生細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及發(fā)展,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞之間的異同點(diǎn)等相關(guān)知識(shí),是對基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解分析,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.噬菌體、細(xì)菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.人體內(nèi)的免疫細(xì)胞有吞噬病菌和分泌抗體的功能.請聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)人體內(nèi)能分泌抗體的免疫細(xì)胞的名稱叫效應(yīng)B細(xì)胞(或漿細(xì)胞).
(2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728少量
59400
39059
據(jù)表分析,甲、丙分別是線粒體、核糖體.
(3)人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞內(nèi)含有溶酶體,溶酶體內(nèi)pH為5左右,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH為7左右.可見H+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入溶酶體.溶酶體膜有特殊的成分,所以不會(huì)被自身的水解酶所水解,保證自身的水解酶不外泄,這說明生物膜系統(tǒng)具有把各種細(xì)胞器分隔開的功能.即使溶酶體內(nèi)有少量的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,也不會(huì)引起細(xì)胞的損傷,原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH為7左右,導(dǎo)致水解酶活性降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.吃食物過咸時(shí),就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞( 。
A.下丘腦和腦干B.下丘腦和大腦皮層
C.大腦皮層和下丘腦D.小腦和下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.為動(dòng)物細(xì)胞提供含氚的某種放射性化合物.一段時(shí)間后,只在細(xì)胞核、線粒體、核糖體中發(fā)現(xiàn)有放射性.則該物質(zhì)最可能是( 。
A.葡萄糖B.脫氧核苷酸C.氨基酸D.核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會(huì)對機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.

據(jù)圖完成有關(guān)問題:
(1)激素A是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí),血液中激素C的含量將會(huì)增加,這是由于激素A、B的含量增加所致.這種生理過程是由神經(jīng)和體液(激素)共同調(diào)節(jié)的.
(4)如果激素C的合成量過多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢是下降.這是一種(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(5)激素C的作用是促進(jìn)生長發(fā)育,促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.圖丙中的M、m為一對同源染色體B.圖乙不一定為初級卵母細(xì)胞
C.圖甲一定為次級精母細(xì)胞或極體D.圖丙為初級卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是( 。
A.某些原核生物也能進(jìn)行光合作用B.原核生物無核膜
C.細(xì)菌類也有的屬于自養(yǎng)生物D.原核生物沒有細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列觀點(diǎn)不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是(  )
A.種群中個(gè)體的死亡可使種群基因庫發(fā)生一些變化
B.環(huán)境變化可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變
C.馬和驢能雜交并可產(chǎn)生后代說明兩者間不存在生殖隔離
D.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是共同進(jìn)化的結(jié)果

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