【題目】某DNA分子模板鏈上(T+C)/(A+G)=0.2，則得到mRNA分子(U+C)/(A+G)＝（ ）

A. 0.2 B. 0.5 C. 2 D. 5

【答案】D

【解析】根據(jù)堿基互補配對原則，1個DNA分子模板鏈上(T+C)/(A+G)與其轉錄形成的mRNA分子上(U+C)/(A+G)互為倒數(shù)。已知1個DNA分子模板鏈上(T+C)/(A+G)=0.2，則由此轉錄出來的信使RNA分子上(U+C)/(A+G)=5，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞癌變的敘述，正確的是

A. 癌細胞的分裂次數(shù)是有限的

B. 癌細胞易轉移是因為細胞表面糖蛋白減少

C. 細胞癌變的本質是基因的選擇性表法

D. 癌細胞內酶活性降低導致細胞代謝減緩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此，下列說法中正確的是

A. 甲圖D與B間不能直接進行物質交換，D與A之間才能直接進行物質交換

B. 因捕食關系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級

C. 從研究內容來看，甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平

D. 乙圖中B取食A占的比例由1/2調整為5/6，則A供養(yǎng)的B數(shù)量是原來的2.2倍（能量傳遞效率按10%計算）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個基因型為AaBb的動物，按自由組合定律產(chǎn)生了一個Ab基因組合的精子，與之同時產(chǎn)生的三個精子的基因組合是（ ）

A．AB、ab、ab B．Ab、aB、aB

C．Ab、aB、ab D．AB、AB、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為物質出入細胞膜^示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關系，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲所示的細胞膜模型稱為_____________，細胞膜的基本支架是[ ]_____________（填圖中字母和名稱）；

（2）在圖甲a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>___________，可用圖乙中的①表示的是__________，可用圖乙中②表示的為a～e中的____________。

（3）性激素進入小腸上皮細胞應是圖甲中字母____________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中字母____________，與性激素的運輸方式相比，此方式的最大特點是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體幾種內分泌腺之間的關系示憊圖．下列有關說法不正確的是（）

A. 若手術切除a，則c分泌的激素會增加，b分泌的激素會減少

B. ①②過程可表示分級調節(jié)，③④過程可表示反談調節(jié)

C. 若為體沮調節(jié)中樞，則還可以合成和分泌抗利尿激素

D. a可通過c分泌的激素從而調節(jié)b對相應激素的合成和分泌，故a是內分泌的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在雙鏈DNA分子中，胸腺嘧啶占30%，則該DNA中鳥嘌呤所占比例是

A. 20% B. 30% C. 50% D. 75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對正常夫婦生了一個患白化病的男孩，再生一個正常孩子的幾率是

A. 75% B. 25% C. 12.5% D. 37.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組對大豆種子萌發(fā)過程中蛋白質含量變化進行了研究(如下圖)，請?zhí)畛鋵嶒炘�；判斷實驗步驟中畫線部分是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結果。

(1)實驗原理：蛋白質__________________________________________，其顏色深淺與蛋白質含量成正比。

(2)實驗步驟：

①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液。

②取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質制備液。

③在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B按比例配制的混合液(a)，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱觀察顏色變化(b)。

a：________________________________________________________________________。

b：________________________________________________________________________。

(3)實驗結果：_______________________________________________________________。

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