10.如圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( 。
A.圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為$\frac{1}{16}$
B.圖乙所示生物是二倍體,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C.圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.圖丁表示雄果蠅的染色體組成,至少能產(chǎn)生4種基因型配子

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體(1和2、3和4);其中1和2上含有一對(duì)等位基因,3和4上含有一對(duì)等位基因.
乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
丙圖中:“有中生無(wú)為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,因此該病為常染色體顯性遺傳;
丁圖為雄果蠅體細(xì)胞中染色體組成圖,且該果蠅的基因型為AaXwY.

解答 解:A、甲圖中兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上,遵循基因自由組合定律,因此該生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,A錯(cuò)誤;
B、乙圖細(xì)胞可能處于有絲分裂后期,含有8條染色體,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)分析可知丙圖家系中的遺傳病為常染色體顯性遺傳病,C錯(cuò)誤;
D、丁圖所示為雄果蠅,其基因型可表示為AaXwY,能產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種配子,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、系譜圖和染色體組成圖,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、細(xì)胞有絲分裂、人類(lèi)遺傳病等知識(shí),要求考生掌握基因自由組合定律,明確甲圖中的兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律;識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷乙圖細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;掌握人類(lèi)遺傳病的種類(lèi)及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖判斷丙圖遺傳病的遺傳方式;能根據(jù)丁圖信息判斷果蠅的性別及基因型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列觀點(diǎn)中不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( 。
A.外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向
B.地理隔離阻礙了不同種群間基因的自由交流
C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變
D.共同進(jìn)化是指不同個(gè)體在相互影響中不斷進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列敘述中,不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是(  )
A.基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有發(fā)生變化
B.等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離
C.二倍體生物形成配子時(shí)核基因與染色體數(shù)目均減半
D.含有等位基因Aa的雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.為了研究雞樅菌多糖(TAP)對(duì)免疫抑制小鼠免疫功能的影響,將60 只健康小鼠隨機(jī)分為6組,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表:
組別處理(注射物)檢測(cè)結(jié)果
巨噬細(xì)胞對(duì)外源細(xì)胞的吞噬率胸腺指數(shù)=胸腺重量( mg)/體重( g)
對(duì)照組1?35.53.57
對(duì)照組2CTX+生理鹽水19.70.90
對(duì)照組3CTX+黃芪多糖(APS)24.151.47
實(shí)驗(yàn)組1CTX+高劑量TAP28.051.81
實(shí)驗(yàn)組2CTX+中劑量TAP23.751.51
實(shí)驗(yàn)組3CTX+低劑量TAP21.151.45
(1)巨噬細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分裂、分化而成,胸腺是T淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所.
(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組1的處理是注射等量的生理鹽水,其目的是測(cè)得小鼠正常的免疫功能.
(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)置可以看出,CTX對(duì)小鼠的免疫功能具有抑制作用.APS的作用是提高免疫力(或消除CTX對(duì)免疫的抑制).為了使對(duì)照組3起到對(duì)照作用,注射APS時(shí)應(yīng)該采用免疫力恢復(fù)效果最佳的濃度.
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,TAP對(duì)CTX引起的免疫低下小鼠的體液和細(xì)胞免疫有促進(jìn)作用,其促進(jìn)作用優(yōu)于(優(yōu)于/不如)APS.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.結(jié)合圖形分析下列說(shuō)法,正確的是(  )
A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①
B.用顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物
C.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.干擾素是病毒侵入人體后由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質(zhì),它具有廣譜抗病毒的作用.利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)干擾素的流程如下:
(1)過(guò)程①產(chǎn)生的物質(zhì)A是mRNA,cDNA文庫(kù)小于(大于/小于)人的基因組文庫(kù).
(2)過(guò)程④用到的工具酶是限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶,過(guò)程⑤需先用鈣離子處理受體細(xì)胞,過(guò)程⑥通常采用顯微注射技術(shù).
(3)過(guò)程⑧和⑨涉及的關(guān)鍵技術(shù)分別是胚胎移植、核移植.
(4)基因工程的核心步驟是圖中的④(填標(biāo)號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人體對(duì)抗病原體有三道防線.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.皮膚、黏膜和唾液中的溶菌酶屬于第一道防線
B.第一道防線和第二道防線均屬于非特異性免疫
C.這三道防線均不僅生來(lái)就有而且都具有針對(duì)性
D.體液中的殺菌物質(zhì)殺滅病原菌屬于第二道防線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示某植物光合作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系,下面有關(guān)敘述正確是(  )
A.從圖中可以看出影響光合作用因素只有光照強(qiáng)度
B.A點(diǎn)的生理活動(dòng)只有細(xì)胞呼吸沒(méi)有光合作用
C.B點(diǎn)光照強(qiáng)度下,植物無(wú)光合作用
D.C點(diǎn)光照強(qiáng)度下,影響光合作用主要因素是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所.下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是

A.綠色植物葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分中不含有胡蘿卜素

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等

C.同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別

D.哺乳動(dòng)物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來(lái)自于卵細(xì)胞

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