【題目】科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道:在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換率為定值(實(shí)際光合作用消耗的CO2量=從外界吸收CO2×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量);綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h,現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù),實(shí)際光合量用葡萄糖表示。

(1)從表中數(shù)據(jù)的對比可知影響光合作用的環(huán)境因素有_____________________。

當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),實(shí)際光合量都為0.1μmol/h。原因是_______________為限制因素。此時(shí),光合作用強(qiáng)度 (大于/等于/小于)呼吸作用強(qiáng)度。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí),實(shí)際光合量0.27μmol/h時(shí),植物利用外界CO2的速率為____________μmol/h。

【答案】(1 外界CO2濃度、光照強(qiáng)度 光照強(qiáng)度 等于 (2) 1.02

【解析】

試題分析:(1)由數(shù)據(jù)分析可知二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度都可以影響光合作用。當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),實(shí)際光合量都為0.1μmol/h。原因是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度的限制,所以增加二氧化碳濃度光合作用強(qiáng)度也不會(huì)有所增加,此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí),當(dāng)實(shí)際光合量0.27μmol/h時(shí),消耗C02的量=0.27×6=1.62μmol/h,植物從外界吸收CO2的量=1.62μmol/h-0.6umol/h=1.02μmol/h

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原核生物、真核生物、病毒的遺傳物質(zhì)分別是

①DNA

②RNA

③DNA和RNA

④DNA或RNA

A. ④④④ B. ①②③ C. ①①③ D. ①①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活:有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解,有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收。如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖,則下列相關(guān)說法正確的是

A.是遞質(zhì)的受體,和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體一樣,都是位于細(xì)胞表面的糖蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)

B.遞質(zhì)儲(chǔ)存在突觸小泡中,當(dāng)突觸前膜上的電位轉(zhuǎn)變成外正內(nèi)負(fù)時(shí),遞質(zhì)就會(huì)釋放出去

C.圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時(shí),需要相應(yīng)的載體并消耗細(xì)胞代謝的能量

D.若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì),則藥物A會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是

A處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

B處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

C處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條

D四幅圖可排序?yàn)?/span>①③②④,出現(xiàn)在該生物體精子或卵細(xì)胞的形成過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在香豌豆中,只有當(dāng)A、B兩個(gè)不同的顯性基因共同存在時(shí)(兩對基因獨(dú)立遺傳),才開紅花。一株紅花植株與aaBb的植株雜交,子代中有3/8開紅花;若對這一株紅花植株進(jìn)行測交,則其后代紅花植株占

A. l/4 B. l/2 C. 3/4 D. 1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個(gè)細(xì)胞核中DNA的相對含量變化;圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。請據(jù)圖分析回答下列問題:

1圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是 ,選擇 填序號區(qū)細(xì)胞為材料可獲得乙圖曲線。

2圖乙中對應(yīng)丙圖中①→②過程的時(shí)期是 填字母,該過程主要生理變化是

3在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,制作臨時(shí)裝片的操作步驟是 漂洗染色制片,漂洗的目的是 。文明發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也無法看到有絲分裂動(dòng)態(tài)變化過程,原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體行為變化的正確順序是

A. 染色體復(fù)制→同源染色體分離→同源染色體配對聯(lián)會(huì)→著絲點(diǎn)分裂

B. 同源染色體配對聯(lián)會(huì)→同源染色體分離→染色體復(fù)制→著絲點(diǎn)分裂

C. 同源染色體配對聯(lián)會(huì)→染色體復(fù)制→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂

D. 染色體復(fù)制→同源染色體配對聯(lián)會(huì)→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條由37個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基為一CH2CH2COOH),則該多肽( )

A. 36個(gè)肽鍵 B. 至少有1個(gè)游離氨基

C. 至少有4個(gè)游離羧基 D. 至多有37種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酸堿緩沖溶液的說法不正確的是( )

A.緩沖溶液能夠抵抗外界的酸和堿對溶液pH的影響,維持pH完全不變

B.緩沖溶液通常由一到多種緩沖劑溶解于水中配制而成

C.調(diào)節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同pH范圍內(nèi)使用的緩沖液

D.緩沖劑既分布于細(xì)胞外液中,也分布于細(xì)胞內(nèi)液中

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