3．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物中化學(xué)鍵的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA中有氫鍵，RNA中無氫鍵
B．DNA中的磷酸二酯鍵的形成只能依賴DNA聚合酶
C．ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的形成只能發(fā)生在線粒體和葉綠體中
D．蛋白質(zhì)中的肽鍵的形成只能發(fā)生在核糖體中

分析 1、核糖體是無膜的細(xì)胞器，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，分為附著核糖體和游離核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．
2、DNA連接酶是在兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，DNA聚合酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯鍵．
3、ATP形成途徑是光合作用和呼吸作用．

解答 解：A、DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)，兩條鏈?zhǔn)峭ㄟ^氫鍵連接的，RNA也有局部雙鏈結(jié)構(gòu)，也含有氫鍵，A錯(cuò)誤；
B、DNA中的磷酸二酯鍵的形成能依賴DNA連接酶或DNA聚合酶，B錯(cuò)誤；
C、ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的形成能發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)中的肽鍵的形成只能發(fā)生在核糖體中，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核糖體的功能，DNA和RNA的結(jié)構(gòu)，ATP的形成途徑，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間互相轉(zhuǎn)化，以“出芽”方式進(jìn)行的是（　　）
A．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜D．細(xì)胞膜和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法不正確的是（　�。�
A．種群密度可準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)
B．捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用
C．太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)中
D．初生演替與次生演替的起點(diǎn)不同，因而速度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞都有一個(gè)細(xì)胞核并位于細(xì)胞的中央
B．分裂間期的真核細(xì)胞，細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C．真核細(xì)胞核膜上的核孔具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的作用
D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場(chǎng)所也是細(xì)胞代謝中心

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某生物興趣小組利用如圖裝置（若干個(gè)）開展了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
 容器 植物 光質(zhì)（光照強(qiáng)度相同且適宜） 溫度（℃） 兩側(cè)水柱高度差（mL/8h） 
 1 天竺葵 紅 25 240 
 2 天竺葵 黃 25 30 
 3 紫羅蘭 紅 25 160 
 4 紫羅蘭 黃 25 20 
A．該實(shí)驗(yàn)一共研究了三種因素對(duì)光合速率的影響
B．研究不同光質(zhì)對(duì)植物光合速率的影響，可選擇容器1和2
C．容器3測(cè)得的植物凈光合作用速率相對(duì)值是20mL/h
D．容器1和3的結(jié)果不同，可能原因是葉肉細(xì)胞中葉綠體數(shù)量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．在某種結(jié)構(gòu)或生理過程中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是A-U、U-A、G-C、C-G，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該生理過程形成的產(chǎn)物可能是mRNA
B．該生理過程可能發(fā)生在線粒體內(nèi)
C．該生理過程不可能發(fā)生在分裂間期的S期
D．該生理過程一定是翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物體內(nèi)A是葡萄糖，E是淀粉
B．植物細(xì)胞中，F(xiàn)可能是纖維素
C．G具有多樣性的原因包括C的種類、數(shù)量和排列順序不同
D．D在細(xì)胞內(nèi)的有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述正確的是（　�。�
A．上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA比例為1：2
B．細(xì)胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C．上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①
D．④細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程，選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見下表．
實(shí)驗(yàn)
組號(hào)		處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位（mV）室溫，0.5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬╩V）
Ⅰ未加河豚毒素
（對(duì)照）		7575
Ⅱ浸潤(rùn)在河
豚毒素中		5min后6565
Ⅲ10min后5025
Ⅳ15min后400
（1）第Ⅰ組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí)，膜外比膜內(nèi)電位低75mV．室溫下，微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位0.5ms后，才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位，這被稱為“興奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)被突觸后膜上的特異性受體識(shí)別．
（2）已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無影響，從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷，突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏慕档蛻?yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的，由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用．
（3）若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物，可作bcd（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
a．降糖藥b．麻醉藥      c．鎮(zhèn)痛劑  d．抗肌肉痙攣劑
（4）研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng)．藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi)，若突觸前神經(jīng)元的動(dòng)作電位無改變，神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的．

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