減數(shù)第一次分裂前的間期,精原細(xì)胞
 
,染色體復(fù)制,稱為初級(jí)精母細(xì)胞.
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前的間期進(jìn)行的主要活動(dòng)是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即完成了染色體的復(fù)制,使得細(xì)胞體積增大,為減數(shù)第一次分裂做好了制備,形成的子細(xì)胞稱為初級(jí)砛母細(xì)胞.
故答案為:體積增大
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生態(tài)農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想是( 。
A、多獲取農(nóng)產(chǎn)品
B、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展
C、使糧食增產(chǎn)
D、減少環(huán)境污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物興趣小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖曲線.以下說(shuō)法正確的是( 。
A、B、C點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率
B、該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是BC
C、在AB區(qū)段,植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
D、CD段C02濃度的變化與溫度無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、B~D段細(xì)胞中可能含有兩組中心粒
B、蛙紅細(xì)胞與O~A段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁
C、B~C段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA=1:0:2
D、O~A段表示染色體復(fù)制,含量加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳元素和硫元素的循環(huán).下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、兩種元素在①⑤⑥過(guò)程中轉(zhuǎn)化的形式都主要是含相關(guān)元素的氣體物質(zhì)
B、兩種元素在③過(guò)程轉(zhuǎn)化時(shí)都只能呈氣態(tài)
C、圖中⑨過(guò)程在兩種元素的循環(huán)過(guò)程中均可發(fā)生,也是導(dǎo)致大氣污染的重要因素
D、圖中⑧過(guò)程主要發(fā)生在碳循環(huán)過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布情況.當(dāng)用某種化合物處理該細(xì)胞并培養(yǎng)幾小時(shí),DNA含量的分布如圖乙所示,該化合物所起的作用是( 。
A、抑制細(xì)胞質(zhì)分裂
B、抑制DNA復(fù)制的起始
C、刺激不受控制的細(xì)胞分裂
D、在任何階段都抑制DNA的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖A表示的是
 
過(guò)程,圖B表示的是
 
過(guò)程.
(2)圖中b、c、d、e它們具有相同的
 

(3)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,則說(shuō)明d具有
 
性.
(4)a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比,哪一個(gè)細(xì)胞的全能性是最大的?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在紫色洋蔥的表皮細(xì)胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)有( 。
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B、線粒體基質(zhì)
C、葉綠體基質(zhì)D、核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“多莉”羊的產(chǎn)生與下列哪些技術(shù)有關(guān)(  )
①人工授精、谂咛ヒ浦病、壅H焉铩、荏w外培養(yǎng)、莺艘浦玻
A、①③④⑤B、②③④⑤
C、①②③④D、①②③⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案