下列有關(guān)光合作用過(guò)程的敘述中正確的是( 。
A、葉綠體類(lèi)囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng),也進(jìn)行光反應(yīng)
B、光反應(yīng)為C3的還原提供[H]、ATP
C、突然停止光照,葉綠體中C3的含量將下降
D、若氣孔關(guān)閉,葉綠體中C5的含量將下降
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題:
分析:本題綜合考察光合作用的過(guò)程以及影響因素.
(1)光反應(yīng)的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜上,暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì);
(2)光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系就是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi;
(3)光合作用過(guò)程中,光照是光反應(yīng)的主要影響因素,CO2供應(yīng)則是暗反應(yīng)的主要影響因素.
解答: 解:A、暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系就是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi,B正確;
C、停止光照,則還原氫和ATP的數(shù)量迅速下降,導(dǎo)致C3消耗減少,C3的含量上升,C錯(cuò)誤;
D、氣孔關(guān)閉,影響二氧化碳的吸收,C5化合物的消耗降低,C5化合物的含量上升,D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查光合作用過(guò)程及影響因素,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是( 。
A、tRNA一定改變,氨基酸一定改變
B、tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變
C、tRNA一定改變,氨基酸不一定改變
D、tRNA不一定改變,氨基酸一定改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、噬菌體、大腸桿菌、酵母菌都含有DNA和RNA
B、人體細(xì)胞內(nèi)形成CO2的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠和線粒體
C、初級(jí)精母細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞能觀察到染色體,且細(xì)胞核均具有全能性
D、同一個(gè)體的不同細(xì)胞中,核酸分子不完全相同,蛋白質(zhì)不完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A、神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)
B、磷脂分子有親水部分和親脂性部分,蛋白質(zhì)分子沒(méi)有
C、需要蛋白質(zhì)參與,物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式有可能是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D、膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換、生物催化的作用無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某胚胎工程的流程圖.據(jù)圖分析下列敘述正確的是(  )
A、若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①可以是卵裂球
B、若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成不需要卵細(xì)胞的參與
C、無(wú)論是哪種工程,培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中都要加入胚胎成纖維細(xì)胞
D、②需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是不完整的細(xì)胞呼吸示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱可能是丙酮酸
B、有氧呼吸的途徑是A、C、D
C、其中產(chǎn)能最多的是C階段,產(chǎn)[H]的階段是A和C
D、圖中A和B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),E可能表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究小組發(fā)現(xiàn)了胎盤(pán)生長(zhǎng)因子抗體--PLGF抗體,該抗體與腫瘤細(xì)胞的胎盤(pán)生長(zhǎng)因子結(jié)合,阻斷了胎盤(pán)生長(zhǎng)因子與毛細(xì)血管結(jié)合的通路,削減了對(duì)腫瘤的養(yǎng)分供給,癌細(xì)胞分裂速度減緩,且低于免疫系統(tǒng)殺死癌細(xì)胞的速度,使腫瘤明顯縮。铝杏嘘P(guān)敘述正確的(  )
A、人體內(nèi)只有癌變的細(xì)胞內(nèi)才存在原癌基因
B、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成和分泌需要多種細(xì)胞器的參與
C、癌細(xì)胞容易發(fā)生轉(zhuǎn)移是由于細(xì)胞表面糖蛋白增多,細(xì)胞之間的潤(rùn)滑作用增強(qiáng)
D、該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤(pán)生長(zhǎng)因子結(jié)合屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響,乙圖表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線(水平虛線為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲、乙兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有
 
,此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的部位有
 
.乙圖中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是
 

(2)經(jīng)過(guò)24小時(shí)后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)
 
(填“增加”“減少”或“不變”).
(3)乙圖中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為
 

(4)甲圖中限制N點(diǎn)的主要外界因素是
 
 
.N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研小組從某年6月10日開(kāi)始對(duì)某棉田棉蚜種數(shù)數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表,下列分析正確的是( 。
調(diào)查日期(月-日) 6-10 6-15 6-20 6-25 6-30 7-5 7-10 7-15 7-20
棉蚜數(shù)量(只/株) 0.2 4.9 41.8 261.3 1181.4 1976.6 2175.3 2175.6 2173.3
A、6-10至6-30種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B、6-30至7-10種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
C、7-10前增長(zhǎng)速率與棉蚜數(shù)量呈正相關(guān)
D、7-10后仍可有大量棉蚜產(chǎn)生

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