1.搜集健康人體內(nèi)的4種液體,分別用雙縮脲試劑和斐林試劑檢驗(yàn),不能出現(xiàn)紫色反應(yīng)和能出現(xiàn)磚紅色沉淀的依次分別是( 。
①尿液     ②血清    ③唾液    ④胃液.
A.①②B.②③C.③④D.①④

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).

解答 解:①健康的人的尿液中沒(méi)有蛋白質(zhì),所以用雙縮脲試劑檢測(cè)不能出現(xiàn)紫色反應(yīng);
②健康的人血漿中的葡萄糖含量為80-120mg/mL,所以用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)艹霈F(xiàn)磚紅色沉淀;
③唾液中含有唾液淀粉酶,屬于蛋白質(zhì),所以用雙縮脲試劑檢測(cè)能出現(xiàn)紫色反應(yīng);
④胃液中含有胃蛋白酶,屬于蛋白質(zhì),所以用雙縮脲試劑檢測(cè)能出現(xiàn)紫色反應(yīng).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究元素X是否屬于必需礦質(zhì)元素?某同學(xué)的構(gòu)思大致如下:

本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對(duì)照,以及乙組中實(shí)驗(yàn)前(無(wú)X元素)與實(shí)驗(yàn)后(有X元素)之間的自身對(duì)照,其中屬于對(duì)照組的分別是( 。
A.甲組、實(shí)驗(yàn)后B.甲組、實(shí)驗(yàn)前C.乙組、實(shí)驗(yàn)前D.乙組、實(shí)驗(yàn)后

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于病毒的說(shuō)法,正確的是( 。
A.病毒是一種雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)的生物
B.病毒的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,含有遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)外殼、核糖體等結(jié)構(gòu)
C.根據(jù)病毒所攜帶的遺傳物質(zhì),可分為RNA病毒和DNA病毒
D.HIV通過(guò)侵染人體肺部,導(dǎo)致免疫力下降而致人死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),此反應(yīng)與吸能反應(yīng)緊密聯(lián)系
C.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了酶催化作用的高效性
D.圖1方框部分是HIV病毒增殖所需的原料之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.科學(xué)家從海洋中采到一種名叫海綿的動(dòng)物,解剖發(fā)現(xiàn),這種生物的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成,外層細(xì)胞稱為皮層,內(nèi)層稱為胃層,兩層細(xì)胞的形態(tài)功能幾乎沒(méi)有差異,并且都具有獨(dú)立消化的功能.根據(jù)信息選擇正確的選項(xiàng)( 。
A.海綿動(dòng)物生命系統(tǒng)有9個(gè)層次
B.海綿動(dòng)物是自養(yǎng)生物
C.海綿動(dòng)物通過(guò)其神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激做出反射
D.組成海綿動(dòng)物的細(xì)胞有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)根據(jù)圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①表示氨基,④表示羧基.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.該圖所示為三 肽化合物.
(3)圖中表示R基的是②③⑦ (填序號(hào)),表示肽鍵的是⑤⑥(填序號(hào)).
(4)圖中有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(5)假設(shè)圖中每個(gè)氨基酸分子量為180,求圖中該化合物的分子量為504.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050個(gè),則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目依次是( 。
A.996     24    54B.996    1    1
C.999    1016   1046D.996    4    4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上的離子通道,進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位.假如某神經(jīng)遞質(zhì)使細(xì)胞膜上的氯離子通道開(kāi)啟,氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),下列判斷正確的是(  )
A.使Na+通道開(kāi)放B.細(xì)胞膜兩側(cè)電位差保持不變
C.抑制細(xì)胞興奮D.使細(xì)胞膜內(nèi)電位由負(fù)變正

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預(yù)防( 。
A.侏儒癥B.呆小癥C.巨人癥D.地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案