如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從①到④的過程稱為
 
; 以④為模板形成⑤的過程稱為
 

(2)④上的決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基的不同序列稱為
 
,②上的三個(gè)堿基(如UAC)稱為
 

(3)圖中的⑤表示
 
,能夠決定氨基酸的密碼子有
 
個(gè).
(4)如果合成的某多肽鏈由600個(gè)氨基酸組成,則控制該多肽鏈合成的基因上至少有堿基
 
個(gè).
(5)請你根據(jù)圖9畫出遺傳信息傳遞方向(如遺傳信息傳遞的一般規(guī)律)的流程圖:
 
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:1、分析圖示,①表示DNA,②表示tRNA,③表示氨基酸,④表示mRNA,⑤表示多肽.從①DNA到④mRNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄,以④mRNA為模板形成⑤多肽的過程稱為翻譯.
2、轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成RNA的過程.翻譯是在核糖體中以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì),此過程需要mRNA為模板、氨基酸為原料、tRNA運(yùn)輸、能量和酶等協(xié)助.
解答: 解:(1)從①DNA到④mRNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄,以④mRNA為模板形成⑤多肽的過程稱為翻譯.
(2))④mRNA上的決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基的不同序列稱為密碼子,②tRNA上的三個(gè)堿基(如UAC)稱為反密碼子.
(3)圖中的⑤表示多肽,mRNA上的密碼子共有64個(gè),其中3個(gè)是終止密碼子,不決定氨基酸,故能夠決定氨基酸的密碼子有61個(gè).
(4)如果合成的某多肽鏈由600個(gè)氨基酸組成,則控制該多肽鏈合成的基因上至少有堿基600×6=3600個(gè).
(5)圖示中遺傳信息傳遞方向的流程圖為:DNA
轉(zhuǎn)錄
RNA
翻譯
蛋白質(zhì)(多肽).
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄        翻譯
(2)密碼子     反密碼子
(3)多肽        61
(4)3600
(5)DNA
轉(zhuǎn)錄
RNA
翻譯
蛋白質(zhì)(多肽)
點(diǎn)評:本題考查了轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量將(  )
A、全部用于生物合成等生理過程
B、一部分以熱能形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中
C、全部轉(zhuǎn)移到ATP中
D、一部分供給生命活動(dòng)需要,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、培養(yǎng)基需要添加營養(yǎng)物質(zhì),但要注意它會(huì)影響溶液的滲透壓
B、培養(yǎng)基中的激素有誘導(dǎo)影響愈傷組織的形成和分化功能
C、離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D、同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>試  劑預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A用高倍顯微鏡觀察線粒體健那綠染液線粒體被染成藍(lán)綠色
B檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色
C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠試劑葡萄糖與甲基綠作用生成綠色沉淀
D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑和吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,下列說法正確的是( 。
A、草本植物隨之消失
B、灌木較為高大,能獲得更多的陽光
C、灌木繁殖能力較強(qiáng)
D、草本植物壽命較短

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面實(shí)例中,屬于生物群落的是( 。
A、一個(gè)湖里的全部魚
B、草原上的全部生物
C、一片草地里的跳蝻和蝗蟲
D、一棵枯樹和其上的苔蘚、昆蟲、蝸牛

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時(shí),實(shí)驗(yàn)條件下,不斷改變海水鹽度,它們血液濃度的變化情況(已知海水的濃度約為0.5mol/L),下列描述正確的是(  )
①在較低濃度的海水中能維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的只有甲
②無法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力的強(qiáng)弱
③調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱的是乙
④維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙.
A、①③④B、①③C、③④D、②

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科目:高中生物 來源: 題型:

無氧呼吸釋放能量較少的原因是( 。
A、起催化作用的酶較少
B、缺少了氧氣所含的能量
C、缺氧時(shí)有機(jī)物所含能量會(huì)減少
D、酒精、乳酸中還有很多能量未釋放出來

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是( 。
A、單糖的組成元素是C、H、O
B、多糖的組成元素是C、H、O、N、P
C、蔗糖水解后可以產(chǎn)生2分子相同的單糖
D、淀粉和纖維素都是由葡萄糖、果糖等多種單糖分子形成的

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同步練習(xí)冊答案