運用所學(xué)知識回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題。
(1)自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗,若在A裝置的通氣口補充無菌空氣,那么一段時間后,能獲得葡萄酒的是________裝置,發(fā)酵是否成功可用____ 對發(fā)酵產(chǎn)物進行檢驗確認。
(2)圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點加提取樣品的是______點,點加標準樣品的是______點,該鑒定實驗的方法叫做________。
(3)微生物培養(yǎng)時,如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長真菌,則可用含 的培養(yǎng)基;后期進行菌落統(tǒng)計時,一般選擇菌落數(shù)在 間的平板進行計數(shù)。
(4)與微生物培養(yǎng)相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是 。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種類成百上千 | B. | 脫水縮合的方式很多 | ||
C. | 空間結(jié)構(gòu)千差發(fā)別 | D. | 排列的次序變化多端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同類生物的精子和卵細胞互相識別 | B. | 精子的頭部進入卵細胞 | ||
C. | 卵細胞膜增厚形成受精卵膜 | D. | 精子核與卵細胞核互相融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細胞中DNA含量不變 | |
B. | 若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同 | |
C. | 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變 | |
D. | 若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解釋實驗現(xiàn)象提出的“假說”是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離 | |
B. | 解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若 F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近 | |
C. | 檢測假設(shè)階段完成的實驗是讓子一代與隱性純合子雜交 | |
D. | 豌豆是自花受粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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