【題目】葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量,大部分( )

A.轉(zhuǎn)移到ATP B.以熱形式散失

C.用于物質(zhì)的合成 D.用于吸收營養(yǎng)物質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析:有氧呼吸過程是有機(jī)物徹底氧化分解,形成二氧化碳和水,并釋放能量、合成ATP的過程.

解:有氧呼吸過程中釋放的能量大部分以熱能形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,1mol葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生的能量是2870kJ,其中轉(zhuǎn)移到ATP中的能量是1161kJ,其余部分以熱能形式散失.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2007年初夏,我國太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻,嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟{(lán)藻是原核生物,與真核細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞沒有( )

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞器 C.細(xì)胞質(zhì) D.核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

尿液 胃液 汗液 唾液.

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是( )

A.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+,K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上.讓顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測交,測交后代的表現(xiàn)型比例為1:3.如果讓F1自交,則下列表現(xiàn)型比例中,F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是( )

A.13:3 B.9:4:3 C.9:7 D.15:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

生物

水母

魚類


哺乳動物

藻類

高等動物

含水量(%

97

8085

78

65

90

6080

代謝旺盛的組織器官含水量較多

生物體中水分的含量超過了50%,是各種化學(xué)成分中最多的

水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多

同一生物體不同的組織器官含水量差異很大.

A①②③④ B②③ C②③④ D①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是( )

A. M個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M -N個水分子

B. 在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有8種

C. 糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物

D. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中,對實(shí)驗(yàn)描述不正確的是( )

A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化采用抽樣檢測的方法

B.調(diào)查土壤小動物類群豐富度時,因?yàn)橥寥绖游镉休^強(qiáng)的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

C.標(biāo)志重捕法可用于調(diào)查蚜蟲、跳蝻的種群密度

D.樣方法調(diào)查草地中的車前草時,統(tǒng)計在樣方內(nèi)和在四條邊上的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法,不正確的是( )

A.最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

B.三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

C.流動鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動

D.三層結(jié)構(gòu)模型和流動鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

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