10．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　�。�
A．隔離在物種形成中的作用在于阻斷種群間的基因交流
B．基因突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料
C．自然選擇的直接對(duì)象是生物的基因型而不是它的表現(xiàn)型
D．若兩個(gè)動(dòng)物可以進(jìn)行交配并產(chǎn)生后代，則說(shuō)明這兩個(gè)動(dòng)物之間不存在生殖隔離

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料；自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過(guò)隔離形成新的物種．生物進(jìn)化過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過(guò)程，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性．

解答 解：A、隔離在物種形成中的作用在于阻斷種群間的基因交流，A正確；
B、基因突變、基因重組和染色體變異為生物進(jìn)化提供原材料，B錯(cuò)誤；
C、自然選擇的直接對(duì)象是生物的表現(xiàn)型，C錯(cuò)誤；
D、若兩個(gè)動(dòng)物可以進(jìn)行交配并產(chǎn)生后代，若后代是不育的，則說(shuō)明這兩個(gè)動(dòng)物之間仍存在生殖隔離，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如表記錄了一些生物的染色體數(shù)，請(qǐng)分析回答：
物種名稱(chēng)染色體數(shù)物種名稱(chēng)染色體數(shù)
水綿24海帶44
銀杏16、24果蠅 ①
佛蝗23♂.24♀蛙26
一粒小麥14普通小麥42
豌豆14洋蔥16、24、32
香蕉22、33玉米20
家蠶56人 ②
（1）請(qǐng)寫(xiě)出表中的兩個(gè)“一”處的染色體數(shù)目：①8、②46．
（2）可能由染色體數(shù)目決定性別的生物是佛蝗．洋蔥的紫色鱗片葉是質(zhì)壁分離的理想材料．
（3）人的成熟紅細(xì)胞中染色體數(shù)量是_0． 蛙的體內(nèi)細(xì)胞分裂方式有_有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂．
（4）普通小麥?zhǔn)怯梢涣Ｐ←溸M(jìn)化而來(lái)的，如果一粒小麥的染色體數(shù)記為2A，那么普通小麥可記作6A，為六倍體．
（5）孟德?tīng)柪猛愣沟亩䦟?duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，符合基因的自由組合定律，對(duì)8對(duì)相對(duì)性狀在一起的傳遞情況進(jìn)行研究，其結(jié)果不符合基因的自由組合定律．請(qǐng)指出控制這8對(duì)相對(duì)性狀的基因在染色體上可能的分布情況：基因有的位于一對(duì)同源染色體上，有的位于兩對(duì)同源染色體上．
（6）以玉米為研究材料研究基因的自由組合定律，一次雜交試驗(yàn)中可選擇的相對(duì)性狀數(shù)的范圍為2-10對(duì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，正確的是（　�。�
A．發(fā)生分化的細(xì)胞，都喪失了細(xì)胞分裂能力
B．細(xì)胞癌變后細(xì)胞代謝加強(qiáng)，細(xì)胞周期變長(zhǎng)
C．同一細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞，核中遺傳信息一般相同
D．細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制完成后，DNA和染色體的數(shù)目都增加一倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．組成煙草和煙草花葉病毒體內(nèi)核酸的五碳糖、含氮堿基和核苷酸的種類(lèi)分別是（　�。�
A．2、5、8；2、5、8B．2、5、8；1、4、4C．1、4、4；1、4、4D．1、4、5；1、4、5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某人因飲酒過(guò)多導(dǎo)致語(yǔ)無(wú)倫次，走路不穩(wěn)，呼吸急促，出現(xiàn)這些癥狀的原因是由于中樞受到影響，它們分別是（　�。�
A．大腦 小腦 脊髓B．小腦 大腦 腦干C．大腦 小腦 腦干D．脊髓 小腦 大腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中不同濃度的酒精的使用及目的分析，正確的是（　�。�
A．分離葉綠體中的色素的原理是使用無(wú)水乙醇溶解色素
B．制作細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，用95%的酒精處理洋蔥根尖是為了改變細(xì)胞膜的通透性，有利于染色
C．鑒定生物組織中的脂肪時(shí)，用50%的酒精處理可以洗去花生子葉上多余的蘇丹Ⅲ染液
D．甲基綠吡羅紅檢測(cè)核酸的分布使用酒精的目的是使細(xì)胞從組織中分散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列與神經(jīng)元相關(guān)的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．雖然每個(gè)神經(jīng)元都只有一個(gè)軸突，但突觸結(jié)構(gòu)確有多個(gè)，說(shuō)明1個(gè)神經(jīng)元可以與多個(gè)其他神經(jīng)元構(gòu)成連接
B．突觸的連接方式只有軸突-細(xì)胞體
C．同一個(gè)神經(jīng)元的末梢只能釋放一種遞質(zhì)，或者是興奮性的，或者是抑制性的
D．正常情況下，一次神經(jīng)沖動(dòng)只能引起一次遞質(zhì)釋放，產(chǎn)生一次突觸后電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，不正確的是（　　）
凋亡誘導(dǎo)因子$→_{結(jié)合}^{①}$膜受體→凋亡信號(hào)$\stackrel{激活}{→}$凋亡相關(guān)基因$\stackrel{執(zhí)行}{→}$細(xì)胞凋亡$→_{吞噬細(xì)胞}^{②}$清除凋亡細(xì)胞．
A．①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B．②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程
C．細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
D．凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省江門(mén)市高三下學(xué)期周測(cè)（9）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肺癌在全國(guó)的發(fā)病率居腫瘤之首，小細(xì)胞肺癌是惡性程度最高的一種，上海肺瘤 研究所細(xì)胞與分子免疫研究室在國(guó)內(nèi)率先研制出一種名叫“2F7”的靶向生物導(dǎo) 彈。這種生物導(dǎo)彈是一種專(zhuān)門(mén)對(duì)小細(xì)胞肺癌產(chǎn)生特定靶向性的特異性單克隆抗 體。注入靜脈后，會(huì)“直撲”小細(xì)胞肺癌病灶，使其攜帶的腫瘤化療藥物能“集 中火力”抑制、殺滅腫瘤細(xì)胞。這預(yù)示著有望彌補(bǔ)化療藥物“良莠不分”．損害 全身免疫力的缺陷。

（1）制備單克隆抗體的依據(jù)是：每種________只能產(chǎn)生一種特異性抗體，骨髓瘤細(xì)胞能_______________。制備出的單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，其優(yōu)點(diǎn)是___________________。

（2）制備單克隆抗體用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段有__________、_________。

（3）單克隆抗體是由______________細(xì)胞產(chǎn)生的。其合成、運(yùn)輸和分泌依次通 過(guò)的細(xì)胞器是_____________________________________________。

（4）治療時(shí)必需采用靜脈注入而不是口服單克隆抗體的原因是_______________________。

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