【題目】下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中不正確的是(

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的物鏡B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)焦距

C. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小D. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的亮度

【答案】C

【解析】

1、調(diào)節(jié)亮度:調(diào)節(jié)反光鏡和光圈。
2、調(diào)節(jié)清晰度:調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,其中高倍鏡下只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可換用不同放大倍數(shù)的物鏡,A正確;

B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以微調(diào)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離,即調(diào)節(jié)視野中物像的焦距,B正確;

C.調(diào)節(jié)光圈只能調(diào)節(jié)視野亮度,而不能調(diào)節(jié)視野大小,C錯(cuò)誤;

D.換用反光鏡的凹面鏡可調(diào)節(jié)視野的亮度更明亮,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. O2濃度為時(shí),只進(jìn)行無氧呼吸

B. O2濃度為時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生CO2的為0.6

C. O2濃度為時(shí),消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵

D. O2濃度為時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解。

(相關(guān)基因用B-b表示)

1III3的基因型是_________,他的致病基因來自于I_________個(gè)體,該個(gè)體的基因型是______________

2III2的可能基因型是__________________,她是雜合體的概率是____________。

3IV1是色盲攜帶者的概率是_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示正常情況下某生物體一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)的數(shù)個(gè)時(shí)刻,下列敘述不正確的是( )

A. 該細(xì)胞分裂的正確順序?yàn)橐摇住 ?/span>

B. 甲、丙所在分裂期細(xì)胞中有8條染色單體,其余各期細(xì)胞中無染色單體

C. 該細(xì)胞連續(xù)分裂10次后,產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)目為4條

D. 圖示表示的是動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①⑩為不同的細(xì)胞,表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

A. ④⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

B. 過程的細(xì)胞中細(xì)胞核的體積減小,各種酶的活性都降低

C. 過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)

D. 在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新與過程有密切關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是( )

A. Ⅱ所處階段發(fā)生非同源染色體自由組合

B. Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞

C. ②代表染色體

D. Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:4:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體注射卡介苗后,經(jīng)過一段時(shí)間,血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體。抗體的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一種功能( )

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C. 排泄功能D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者為了檢測(cè)和預(yù)報(bào)某草原鼠害的發(fā)生情況,采用標(biāo)志重捕法對(duì)田鼠種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在 最初調(diào)查的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.5%,下列分析正確的是

A. 最初調(diào)查的一個(gè)月內(nèi),田鼠種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

B. 田鼠種群增長(zhǎng)的模型可構(gòu)建為Nt=N0,其中為1.5

C. 若己被捕捉、標(biāo)記過的田鼠不易再次捕捉到,則估算數(shù)值會(huì)偏大

D. 數(shù)月之后,當(dāng)田鼠種群的出生率等于死亡率時(shí),是防治鼠害的最佳時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】10 分)研究發(fā)現(xiàn),人的 ABO 血型不僅由位于第 9 號(hào)染色體上的 IA、IBi 基因決定,還與位于第 19 號(hào)染色體上的 H、h 基因有關(guān)。在人體內(nèi)前體物質(zhì)在 H 基因的作用下形成 H 物質(zhì),H 物質(zhì)在 IA 基因的作用下形成 A 抗原,在 IB 基因的作用下形成 B 抗原,而 ii 的人則不能轉(zhuǎn)變 H 物質(zhì),其原理如圖所示:

血型

A

B

AB

O

基因型

IAIA、IAi

IBIBIBi

IAIB

ii

紅細(xì)胞表面抗原

A

B

A,B

現(xiàn)有一 AB 型血的女子,其父親為 O 型血、母親為 B 型血(不考慮基因突變),請(qǐng)回答下列問題:

1)控制血型的基因中 IA IB _________,其顯性表現(xiàn)形式為 ________;H i __________,這兩類基因在控制血型的遺傳中遵循_________定律;

2)該女子的基因型為 ________,其母親的基因型可能有_________種;

3)若該女子與一 AB 型血的男子結(jié)婚,已知該男子的父母親均為 AB 型血,且有一 O 型血的妹妹。

他們生下的孩子為 AB 型血的概率為____________________

若該女子懷孕后卻因胎兒發(fā)育異常而終止妊娠,經(jīng)染色體組型分析發(fā)現(xiàn),該胎兒第 19 號(hào)染色體有 3 條,且基因型為 HHIAIAIB,則有可能是母親產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中,在減數(shù)第 ____________________次分裂出現(xiàn)了異常;其中染色體組型是利用 ___________________時(shí)期細(xì)胞進(jìn)行顯微攝影,對(duì)照片上的染色體進(jìn)行測(cè)量、配對(duì)、分組和排隊(duì)所得到的圖像,除了可以用于遺傳病的診斷,還可以用來_______________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案