【題目】人骨骼肌內(nèi)的白肌細胞含少量線粒體，適合無氧呼吸、進行劇烈運動。白肌細胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有

①酒精②乳酸③CO2④H2O ⑤ATP

A.①③⑤B.②④⑤

C.①③④⑤D.②③④⑤

【答案】D

【解析】白肌細胞含少量線粒體，可以進行有氧呼吸和無氧呼吸，無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸和ATP，有氧呼吸的產(chǎn)物為CO2 、H2O 、ATP。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A．動物細胞培養(yǎng)技術的原理是細胞的全能性

B．為了保持正常的二倍體核型一般選擇10代以內(nèi)的細胞進行冷凍保存

C．癌細胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D．動物細胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(10分)青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的具有高抗瘧活性的脂類化合物，但提取量較低，內(nèi)生青霉菌是位于黃花蒿體內(nèi)的一類微生物，為研究不同處理的內(nèi)生青霉菌對黃花蒿組培苗生長以及青蒿素合成的影響，設計實驗流程及檢測結果如下：

(1)圖中莖段通過①脫分化過程形成 。

(2)④過程中振蕩培養(yǎng)基的目的是 。

(3)從對照實驗的嚴密性來說，⑥過程中接種到各組培養(yǎng)基上的組培苗應 ，以避免實驗材料對實驗結果的干擾；且為保證實驗數(shù)據(jù)的真實可靠，應 。

(4)據(jù)表中結果分析，從提高青蒿素的產(chǎn)量看，第3組處理效果最佳，原因可能是 。

(5)由上述實驗及青霉菌的營養(yǎng)方式推斷，內(nèi)生青霉菌與黃花蒿之間在長期的協(xié)同進化中形成了

關系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基排列順序為TACGCCCAT，而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關系如下表：

反密碼子

AUG

UAC

CAU

GUA

CGG

GCC

所帶的氨基酸

a

b

c

d

e

f

試問：合成蛋白質(zhì)時 ，氨基酸的排列順序為 （ ）

A．a(chǎn)—b—c B．b—f—c

C．d—e—f D．d—b—f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為探究NaCl對植物細胞有絲分裂的影響的實驗，回答問題。

材料用具：洋蔥，蒸餾水，50mmol/L、150mmol/L、250mmol/L的NaCl溶液，卡諾氏液，95%酒精，15%的鹽酸，改良苯酚品紅染液，光學顯微鏡、載玻片等。

（1）實驗原理：

用NaCl培養(yǎng)液對洋蔥根尖進行培養(yǎng)。在高倍顯微鏡下，觀察植物根尖的 組織細胞內(nèi) 的存在狀態(tài)，以判斷細胞處于有絲分裂哪個時期，進而統(tǒng)計有絲分裂指數(shù)（有絲分裂指數(shù)=分裂期細胞數(shù)/觀察細胞數(shù)×100%）。

（2）實驗步驟：

①根尖培養(yǎng)：取完好、形態(tài)均勻的新鮮洋蔥若干、用適當方法培養(yǎng)出根尖。

②分組處理：將其移入分別裝有等量的50mmol/L、150 mmol/L、250 mmol/L的NaCl溶液和 的燒杯中，繼續(xù)培養(yǎng)。

③根尖固定：72h后，分別剪取0.5-1.0cm長度的根尖，放入 中2-3天，以固定細胞的形態(tài)，然后用 沖洗2次。

④裝片制作：制作流程為 。

⑤鏡檢及統(tǒng)計：每劑量組觀察6個根尖，每個根尖統(tǒng)計500個以上細胞；并計算有絲分裂指數(shù)。

（3）結果與結論：實驗結果下圖所示：

由此可得出的結論是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為真核細胞細胞內(nèi)某些物質(zhì)合成和轉運的示意圖，圖乙表示圖甲某些物質(zhì)的轉運過程中幾種膜結構表面積的變化。請回答下列問題：

（1）圖甲中的結構①是 ，在①中發(fā)生的反應是 ，該反應屬于基因表達過程的 階段。

（2）圖甲中具有單層膜的細胞結構有 （填序號）。

（3）圖甲中mRNA的合成場所是 ；合成mRNA時需要條件除了原料、能量，還要有 和 ，其中原料是 ；mRNA上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸，每三個這樣的堿基就構成一個 。

（4）圖乙中的①②③對應的膜結構依次是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體細胞分裂的敘述，正確的是

A．減數(shù)分裂與有絲分裂相比基因突變和基因重組的概率增加

B．減數(shù)分裂的各個時期發(fā)生基因突變的概率相同

C．減數(shù)第二次分裂細胞中無同源染色體，染色體數(shù)都為23個

D．減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細胞中都有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示對幾種二倍體生物體內(nèi)正在分裂的細胞的觀察結果，其中圖乙為分裂過程中某時期細胞核內(nèi)某些物質(zhì)或結構的數(shù)量。據(jù)圖分析，回答下列問題：

（1）圖甲細胞 （能、不能）發(fā)生基因的分離定律和基因的自由組合定律。

（2）圖甲細胞中含有 對同源染色體， 條脫氧核苷酸鏈，A基因和a基因形成的原因是 。

（3）圖乙中的a、b、c分別表示 、 、 。

（4）若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細胞，則同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換發(fā)生在 組。

（5）植物細胞有絲分裂末期在赤道板上出現(xiàn) ，此結構形成與 （細胞器）有關系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程在內(nèi)環(huán)境中進行的是（ ）
A.胰島素基因的表達
B.抗體與抗原結合
C.丙酮酸的氧化分解
D.神經(jīng)遞質(zhì)的合成

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