【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用暗反應(yīng)階段中,綠葉通過(guò)____________(結(jié)構(gòu))從外界吸收進(jìn)來(lái)的二氧化碳,不能直接被____________還原,它必須首先與植物體內(nèi)的C5結(jié)合,這個(gè)過(guò)程叫做________________。在提取葉綠素的過(guò)程中,常用的有機(jī)溶劑是____________。
(2)植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切。葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示。由圖可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均增加。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是________________________。
(3)通常,與陽(yáng)生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度___________(填“高”或“低”),其原因是________________________。
【答案】氣孔 [H] 二氧化碳的固定 無(wú)水乙醇 群體光合速率不變,但群體呼吸速率仍在增加,故群體干物質(zhì)積累速率降低 低 陰生植物的光合速率和呼吸速率都比陽(yáng)生植物低(陰生植物的呼吸作用強(qiáng)度小于陽(yáng)生植物)
【解析】
本題考查光合作用與呼吸作用的綜合。葉面積系數(shù)=葉片面積/土地面積,干物質(zhì)積累速率就是凈光合速率,凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率。圖中自變量是葉面積系數(shù),因變量是群體光合速率、群體呼吸速率和群體干物質(zhì)積累速率。隨葉面積指數(shù)增加,群體光合速率先增大后不變,群體呼吸速率一直增大,群體干物質(zhì)積累速率先增大后減小。
(1)光合作用暗反應(yīng)階段中,綠葉通過(guò)氣孔從外界吸收進(jìn)來(lái)的二氧化碳,不能直接被[H]還原,它必須首先與植物體內(nèi)的C5結(jié)合,這個(gè)過(guò)程叫做二氧化碳的固定。綠葉中的葉綠素等光合色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中,可以用無(wú)水乙醇提取葉綠素。
(2)據(jù)題意可知,植物群體光合速率即為總光合速率,干物質(zhì)積累速率即為凈光合速率;據(jù)題中曲線可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),群體光合速率、干物質(zhì)積累速率及呼吸速率均上升;當(dāng)葉面積系數(shù)大于a,小于b時(shí),群體光合速率上升、干物質(zhì)積累速率基本不變、呼吸速率上升;當(dāng)葉面積系數(shù)大于b時(shí),由于群體光合速率不變,而群體呼吸速率仍在上升,導(dǎo)致群體凈光合速率降低,干物質(zhì)積累速率下降。
(3)由于陰生植物的呼吸作用強(qiáng)度小于陽(yáng)生植物,即陰生植物通過(guò)呼吸作用放出的CO2比陽(yáng)生植物少,因此陰生物光合作用吸收CO2量與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比陽(yáng)生植物低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲為細(xì)胞周期的模式圖,圖乙為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.一個(gè)完整的細(xì)胞周期可以用圖甲的S→X→1→2→3→4→Y來(lái)表示
B.圖乙中,結(jié)構(gòu)9在圖甲的1時(shí)期加倍且移向細(xì)胞兩極
C.圖乙中,結(jié)構(gòu)10在圖甲的4時(shí)期時(shí)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
D.圖乙中,結(jié)構(gòu)6在圖甲的1時(shí)期出現(xiàn)染色體,有利于核遺傳物質(zhì)的平均分配
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蠶豆葉片表面的氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成。如圖所示為一天中蠶豆完整葉片的氣孔孔徑的變化以及保衛(wèi)細(xì)胞中鉀離子含量和蔗糖濃度的變化情況。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A. 蠶豆葉片不能主動(dòng)調(diào)節(jié)氣孔孔徑的大小
B. 一天中各時(shí)段調(diào)節(jié)氣孔開(kāi)閉的主要物質(zhì)不同
C. 一天中引起氣孔開(kāi)閉的外界環(huán)境因素是濃度
D. 葉片缺水可能引起保衛(wèi)細(xì)胞對(duì)鉀離子的主動(dòng)吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.ATP水解后的產(chǎn)物可作為合成核酸的原料
B.細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)過(guò)程伴隨著ATP的水解
C.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性
D.酶1和酶2的功能不同的根本原因是組成二者基本單位的種類、數(shù)量和排列順序不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞凋亡的過(guò)程,其中酶Ⅰ為限制性核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;酶Ⅱ?yàn)橐活惖鞍姿饷,能選擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)的水解,從而造成細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合,可反映細(xì)胞膜具有信息交流的功能
B.死亡信號(hào)發(fā)揮作用后,細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解
C.巨噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞時(shí),利用了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D.酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能,表明酶具有專一性的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻光合作用中同化二氧化碳的最初產(chǎn)物是三碳化合物,被稱為 C3 植物;玉米光合作用中同化二氧化碳的最初產(chǎn)物是四碳化合物,被稱為 C4 植物;與 C3 植物相比,C4 植物葉肉細(xì)胞中含有 PEP 羧化酶(對(duì) CO2 的親和力很高),故可利用細(xì)胞間隙中很低的 CO2 進(jìn)行光合作用。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)夏季晴朗的中午,_____(填玉米或水稻)具有較強(qiáng)光合作用,其原因是_____。
(2)將葉面積相等的 A、B 兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔 5min 測(cè)定一次小室中的 CO2 濃度,結(jié)果如下圖所示:
①若 A、B 兩種植物其中一種為 C3 植物,一種為 C4 植物,則為 C4 植物的是_____;若 A植物在 5min 時(shí)光照強(qiáng)度突然下降,C5 含量將_____。
②30min 后兩條曲線最終不再變化的原因是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為治理小清河被污染的水體,科研人員通過(guò)引進(jìn)河水、設(shè)計(jì)濕地景觀、優(yōu)化植物種植等,建成了城市濕地景觀公園——錦云湖公園(如圖),其中箭頭代表水流方向,折水澗為階梯式進(jìn)水道,河水由此引入該系統(tǒng)。一段時(shí)間后,污染的水體環(huán)境明顯改善,而且對(duì)引進(jìn)的河水也有了一定的凈化作用。請(qǐng)回答:
(1)不同區(qū)域選擇種植不同類型的植物,在凈化水體的同時(shí)又能美化環(huán)境,這體現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)的_________原理。在該濕地景觀公園中,A區(qū)域中以挺水植物蘆葦為主,B、C區(qū)域以沉水植物伊樂(lè)藻、苦草為主,體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。
(2)A區(qū)域種植蘆葦能通過(guò)以下途徑凈化水體:①通過(guò)阻擋、吸附等使污染物沉降;②通過(guò)增加水中________,使微生物分解增強(qiáng);③通過(guò)___________,抑制水體中藻類繁殖。
(3)若該濕地公園對(duì)引進(jìn)的河水有凈化作用,則與進(jìn)水口水樣相比,出水口水樣中________。
①總氮磷含量下降②浮游生物數(shù)量較多③有毒物質(zhì)減少④溶解氧上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合,注射到小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌和R型細(xì)菌的含量變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.ab段,R型細(xì)菌數(shù)量下降主要是因?yàn)?/span>R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
B.b點(diǎn)之后,S型細(xì)菌降低了小鼠免疫功能致使R型細(xì)菌大量繁殖
C.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的原理是基因突變
D.若小鼠死亡,則死亡小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①、②、③、④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是:
A.體液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)
B.②內(nèi)滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦合成抗利尿激素增加
C.③內(nèi)若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起①、②、④內(nèi)pH的劇烈變化
D.①、②、④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所
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