為探究血糖調節(jié)的影響因素,設計如下實驗流程.實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算.據(jù)圖回答:

(1)實驗中起對照作用的是
 
 
號家兔.
(2)首次注射后,②號-⑤號家兔均出現(xiàn)了低血糖癥狀,說明胰島素具有
 
作用.由細胞分泌的胰島素與由細胞分泌的胰高血糖素,在血糖平衡調節(jié)中起拮抗作用.
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是號家兔:若②號家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿液量將會
 
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:人體血糖平衡的調節(jié)是神經(jīng)-體液調節(jié)的結果.胰島素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素是主要的升高血糖的激素.胰島素和胰高血糖素是相互拮抗作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.除胰高血糖素外,腎上腺素也具有升高血糖的作用.胰高血糖素和腎上腺素是協(xié)同作用.人體內的血糖濃度的變化可以刺激相關的神經(jīng)使下丘腦血糖中樞興奮并發(fā)出指令引起相關激素的分泌使血糖維持正常水平.
解答: 解:(1)實驗中通常把不做如何處理的作為對照組,據(jù)圖分析,①和⑤為起對照作用的家兔.
(2)胰島素具有降低血糖的作用.胰島B細胞可以分泌胰島素,胰島A細胞可以分泌胰高血糖素.
(3)二次注射后,②號家兔注射的是葡萄糖溶液,低血糖癥狀可以首先緩解.若②號家兔出現(xiàn)糖尿,使得尿液的滲透壓升高,吸水能量增強,尿量增加.
故答案為:
(1)①⑤
(2)降低血糖   胰島B   胰島A
(3)②增加
點評:本題主要考查血糖平衡的調節(jié),意在強化學生對血糖平衡調節(jié)的理解與運用.
練習冊系列答案
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培養(yǎng)基的配制需要運用滅菌技術.下列關于滅菌的敘述中,正確的是( 。
A、殺死一定環(huán)境中的所有細菌
B、殺死一定環(huán)境中的所有的有害細菌
C、殺死一定環(huán)境中的所有微生物
D、殺死一定環(huán)境中的所有微生物的細胞、芽孢和孢子

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下面是幾種生物的細胞圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中屬原核細胞的是
 
.原核細胞中沒有
 
,因而沒有成形的細胞核.
(2)B細胞具有、A細胞不具有的結構是
 

(3)B、C都具有的細胞器是
 

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孟德爾獲得成功的原因有:①正確選用豌豆作為實驗材料;②研究時采用單因素到多因素的方法;③用統(tǒng)計學方法分析實驗結果;④科學地設計了試驗程序.( 。
A、①③④B、①②③
C、②③④D、①②③④

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關于雜交育種的說法不正確的是( 。
A、利用自然產生的變異,長期選擇,汰劣留良
B、不僅周期長,而且可選擇的范圍有限
C、可選育出果穗碩大、顆粒飽滿的玉米品種
D、運用了基因重組的原理

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池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如圖).請回答下列問題:

(1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性
 
(高、低、不變).
(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加了一些生態(tài)工程設施,通過在這些設施內栽培水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施,可以對水體起到
 
,有效抑制水體污染.
(3)潛流濕地中的水生植物可以從塘水中吸收N、P,用于構成ATP和細胞生物膜的基本支架
 

(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設計為前一池塘上層水流人后一池塘底部,實現(xiàn)了水層交換,有利于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某化工廠生產的一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下說明.
成分:含堿性蛋白酶.
用法:洗滌前先將衣物浸于含洗衣粉的水中數(shù)小時.使用溫水效果更佳.
注意:切勿用于絲質及羊毛衣料.用后徹底清洗雙手.
某研究性學習小組為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,設計了如圖裝置進行實驗,將結果用曲線圖A、B表示.請回答以下各題:
(1)由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為
 

(2)在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都為零.但當溫度再都回到45℃時,后者酶的催化能力已不能恢復,這是因為
 

(3)在實驗過程中可通過直接測定
 
(指標)來表示該洗衣粉中酶的催化效率.
(4)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,某洗滌公司為降低生產成本研制了一種能多次重復使用加酶洗衣粉的設備,他們將酶固定在不溶于水的尼龍載體上,洗滌完衣物后,經(jīng)過簡單處理,這些酶還可以多次重復利用,這種方法制成的酶叫
 

(5)除加酶外,很多洗衣粉中還加有香精,高檔洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的,目前從植物中提取芳香油的方法有
 

(6)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以從霉菌中提取.用固體培養(yǎng)基分離、純化霉菌的方法有
 
、
 

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有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量將( 。
A、全部用于生物合成等生理過程
B、一部分以熱能形式散失,一部分轉移到ATP中
C、全部轉移到ATP中
D、一部分供給生命活動需要,一部分轉移到ATP中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是(  )
A、培養(yǎng)基需要添加營養(yǎng)物質,但要注意它會影響溶液的滲透壓
B、培養(yǎng)基中的激素有誘導影響愈傷組織的形成和分化功能
C、離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

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