關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是(  )
A、暗反應(yīng)中不需要ATP參與反應(yīng)
B、光合作用中葉綠素能吸收光能合成有機(jī)物
C、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量主要由無(wú)氧呼吸提供
D、宿主細(xì)胞的呼吸作用能為病毒生命活動(dòng)提供能量
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題:
分析:光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行,色素吸收光能、轉(zhuǎn)化光能,將光能儲(chǔ)存在[H]和ATP中.暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,有光或無(wú)光均可進(jìn)行,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物,三碳化合物在條件有還原氫、酶、ATP的作用下生成有機(jī)物.
解答: 解:A、暗反應(yīng)中三碳化合物的還原需要ATP參與,A錯(cuò)誤;
B、光合作用中葉綠素能吸收光能用于水的光解和ATP的合成,不能合成有機(jī)物,B錯(cuò)誤;
C、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量主要由有氧呼吸提供,C錯(cuò)誤;
D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所需的一切都來(lái)自宿主細(xì)胞,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),應(yīng)注意光合作用中葉綠素能吸收光能用于水的光解和ATP的合成,不能合成有機(jī)物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人和哺乳動(dòng)物的尿中含有尿素,大量尿素的存在會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染.土壤中有些細(xì)菌含有脲酶,可通過(guò)降解尿素作為其生長(zhǎng)的氮源.現(xiàn)對(duì)土壤中的這類(lèi)細(xì)菌進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分離培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)必須進(jìn)行無(wú)菌操作,包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無(wú)菌的,常用的滅菌方法有
 
、
 
 

(2)將樣液進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)缓蠼臃N培養(yǎng).在稀釋土壤溶液的過(guò)程中每一步都要在
 
旁進(jìn)行操作.接種后的培養(yǎng)皿倒置于37℃的
 
中培養(yǎng).
(3)用含有酚紅指示劑的培養(yǎng)基篩選能分泌脲酶的細(xì)菌,從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.若培養(yǎng)基中存在有分解尿素的細(xì)菌,其菌落周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)紅色環(huán)帶,這是由于尿素被分解產(chǎn)生的
 
使pH升高,酚紅指示劑產(chǎn)生的顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源.變色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)艾滋病的病原體HIV說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、潛伏期比較長(zhǎng),是一種RNA病毒
B、能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),主要能夠侵入T細(xì)胞
C、可在細(xì)胞外有很強(qiáng)的繁殖力,所以能通過(guò)空氣傳播
D、分布于內(nèi)環(huán)境中,在人體的外分泌液中也有分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米幼苗綠色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀(用A、a表示).現(xiàn)用兩個(gè)雜合子自交所產(chǎn)生的種子作實(shí)驗(yàn)種子,將400粒播種在黑暗處,另400粒播種后置于有光處.萌發(fā)后統(tǒng)計(jì)幼苗的表現(xiàn)型,結(jié)果如下表.以下對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是( 。
環(huán)境綠色幼苗白色幼苗
黑暗0395
有光29988
A、光是葉綠素形成的必要條件
B、光照條件下能形成葉綠素是顯性性狀
C、表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果
D、綠色幼苗的基因型都是AA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.以下說(shuō)法正確的是( 。
A、過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
B、在人體成熟紅細(xì)胞中,能發(fā)生過(guò)程②③
C、過(guò)程①②③可以發(fā)生在造血干細(xì)胞中
D、在噬菌體內(nèi),可以進(jìn)行的是②③過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

放射性同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的手段,以下說(shuō)法正確的是(  )
A、用含14C的CO2來(lái)追蹤光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑
B、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用15N代替32P標(biāo)記DNA
C、用3H標(biāo)記的亮氨酸,來(lái)研究分泌蛋白的合成和分泌
D、在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,在細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、核糖體處均可檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列四種現(xiàn)象中,可以用如圖表示的是( 。
A、一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化
B、條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化
C、在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化
D、理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),有1%~2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前,體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法-防御素”的小分子蛋白質(zhì).以下對(duì)“阿爾法-防御素”的推測(cè)中正確的是( 。
A、高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)使其功能喪失
B、控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基
C、一定含有C、H、O、N、P、S等元素
D、不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豚鼠的黑毛對(duì)白毛是顯性,如果一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配,產(chǎn)生四仔,則它們的表現(xiàn)型是( 。
A、全部黑毛B、三黑一白
C、一黑三白D、無(wú)法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案