Question

【題目】下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖Ⅰ中A代表________分子，B代表______________，C代表________。

(2)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，并且細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解，也會(huì)被蛋白酶分解。這些事實(shí)說(shuō)明，組成細(xì)胞膜的成分中有________________。

(3)圖Ⅰ的a～e的五個(gè)過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>________。

(4)能代表氧氣運(yùn)輸方式的過(guò)程是圖Ⅰ中的編號(hào)________；代表葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖Ⅰ中的編號(hào)________；代表葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖Ⅰ中的編號(hào)________。

(5)紅細(xì)胞膜內(nèi)K＋的濃度是膜外的30倍，膜外Na＋的濃度是膜內(nèi)的6倍，維持K＋、Na＋分布不均是由膜上的________所控制的。

(6)圖Ⅱ所示的方式可表示圖Ⅰ中的________。

Answer 1

【答案】 載體蛋白 磷脂雙分子層 糖蛋白 脂質(zhì) bcd b a d 載體蛋白的種類和數(shù)量 a

【解析】【試題分析】

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，需要考生具備一定的識(shí)圖能力和判斷能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。解題的關(guān)鍵是理解三種運(yùn)輸方式的區(qū)別，分析題干和題圖獲取信息進(jìn)行推理。據(jù)圖分析，圖Ⅰ為生物膜的結(jié)構(gòu)，生物膜主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的多糖。其中A是載體蛋白，B是磷脂雙分子層，C是糖蛋白。根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)脑�理可知�?/span>a是主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞，b是自由擴(kuò)散，d是協(xié)助擴(kuò)散，e是主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞。圖Ⅱ中細(xì)胞內(nèi)液濃度高于細(xì)胞外液濃度時(shí)，物質(zhì)還能進(jìn)入細(xì)胞，說(shuō)明該物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。

（1）圖Ⅰ中A代表載體蛋白分子，B代表磷脂雙分子層，C代表糖蛋白。

（2）由題意可知，脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，并且細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解，這說(shuō)明細(xì)胞膜的成分中含有脂質(zhì)；細(xì)胞膜還能被蛋白酶分解，說(shuō)明細(xì)胞膜的成分中含有蛋白質(zhì)。

（3）圖Ⅰ中a、e的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，b為自由擴(kuò)散，c、d為協(xié)助擴(kuò)散。在a～e的五個(gè)過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d，其共同點(diǎn)是運(yùn)輸方向從高濃度到低濃度，不需要能量。

（4）氧氣是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式由細(xì)胞外運(yùn)向細(xì)胞內(nèi)，即圖Ⅰ中的b；葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇募?xì)胞外運(yùn)向細(xì)胞內(nèi)，即圖Ⅰ中的a方式；葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞，即圖Ⅰ中的d。

（5）K+和Na+進(jìn)出紅細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體，消耗能量。紅細(xì)胞內(nèi)K+濃度是膜外的30倍，膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍，維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量所控制的。

（6）圖Ⅱ中一開(kāi)始是細(xì)胞內(nèi)液濃度比細(xì)胞外液濃度低，到后來(lái)細(xì)胞內(nèi)液濃度比細(xì)胞外液濃度高；由此可推知圖Ⅱ所示的方式物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，所以該圖可表示圖Ⅰ中的a。