【題目】
A. 核酸的元素組成包括C、H、O、N、P、S
B. 核酸是除病毒外一切生物的遺傳物質(zhì)
C. 核酸的基本組成單位是三磷酸腺苷
D. 有些核酸具有催化作用
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用1mol/LCuSO4溶液2mL和0.5mol/LNaOH溶液4mL混合后,加入福爾馬林0.5mL,加熱到沸騰未見紅色沉淀生成,主要原因是( )
A. 福爾馬林不能發(fā)生反應(yīng) B. CuSO4的量太少
C. NaOH的量太少 D. 加熱時間太短
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)進出細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖Ⅰ中A代表________分子,B代表______________,C代表________。
(2)科學(xué)家在實驗中發(fā)現(xiàn):脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜,并且細(xì)胞膜會被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解,也會被蛋白酶分解。這些事實說明,組成細(xì)胞膜的成分中有________________。
(3)圖Ⅰ的a~e的五個過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>________。
(4)能代表氧氣運輸方式的過程是圖Ⅰ中的編號________;代表葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖Ⅰ中的編號________;代表葡萄糖進入紅細(xì)胞的過程是圖Ⅰ中的編號________。
(5)紅細(xì)胞膜內(nèi)K+的濃度是膜外的30倍,膜外Na+的濃度是膜內(nèi)的6倍,維持K+、Na+分布不均是由膜上的________所控制的。
(6)圖Ⅱ所示的方式可表示圖Ⅰ中的________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)時,電流的流動方向是
A. 膜外興奮部位流向未興奮部位 B. 膜內(nèi)未興奮部位流向興奮部位
C. 膜外未興奮部位流向興奮部位 D. 未興奮部位流向興奮部位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標(biāo)號作答)。
(2)結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細(xì)胞進入衰老狀態(tài),結(jié)構(gòu)②會發(fā)生的變化是__________________________________。
(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標(biāo)記的氨基酸進入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。
(4)若甲圖表示吞噬細(xì)胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________。
(5)由a細(xì)胞形成b、c、d、e,是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. a→b過程進行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞有適度的生長
B. a→h有兩個細(xì)胞周期,該過程發(fā)生在雄性動物精巢中
C. 造成細(xì)胞e和f出現(xiàn)差異的直接原因是兩種細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)完全不同
D. 圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是c、e、g、f
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述錯誤的是( )
A. 核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中
B. 糖類、脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O
C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中
D. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類大體相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)森林層次和各層枝葉茂盛度來預(yù)測鳥類多樣性是有可能的,對于鳥類生活,植被的哪一項比物種組成更為重要
A. 面積大小 B. 分層現(xiàn)象 C. 是否落葉 D. 闊葉與針葉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能,下列生理功能不能由蛋白質(zhì)完成的是( )
A. 物質(zhì)運輸 B. 免疫作用
C. 催化生化反應(yīng) D. 攜帶遺傳信息
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com