【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述中，正確的是

A. 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)

B. 單倍體植株弱小，都是不育的

C. 在有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程中，均可發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

【答案】C

【解析】

染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變。染色體數(shù)目的變異：指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目發(fā)生增添或缺失的改變。

三倍體植物可由二倍體植株和四倍體植株雜交形成的受精卵發(fā)育而來(lái)，A錯(cuò)誤；一般單倍體植株體細(xì)胞含1個(gè)染色體組，故高度不育，但是有的單倍體含偶數(shù)個(gè)染色體組，能正常形成配子，是可育的，B錯(cuò)誤；在有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程中，均可發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異，C正確；觀察細(xì)胞有絲分裂中期時(shí)能看清染色體形態(tài)，但基因?qū)儆诜肿咏Y(jié)構(gòu)水平，因而不能通過(guò)光學(xué)顯微鏡來(lái)判斷基因突變發(fā)生的位置，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞壞死與癌變的說(shuō)法，正確的是

A. 細(xì)胞壞死受基因控制

B. 細(xì)胞癌變不受基因控制

C. 細(xì)胞壞死時(shí)，其代謝會(huì)受阻或停止

D. 細(xì)胞癌變時(shí)，其細(xì)胞周期將延長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是 (　　)

①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的　

②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)　

③凡是活細(xì)胞，一般都能產(chǎn)生酶　

④酶都是蛋白質(zhì)　

⑤有的酶不是蛋白質(zhì)　

⑥酶在代謝中有多種功能　

⑦在新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育中起調(diào)控作用　

⑧酶只是起催化作用

A. ①②⑤ B. ①⑤⑧ C. ③⑤⑧ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是（ ）

A. 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 觀察核酸在細(xì)胞中的分布制作涂片：取載玻片→滴一滴清水→刮取口腔上皮→在載玻片液滴中涂片→烘干玻片

C. 質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察

D. 葉綠體觀察：取黑藻小葉→制片→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥，它能使人們對(duì)陌生人產(chǎn)生信賴感。這一新藥可能有助于治療孤獨(dú)癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素，含有9個(gè)肽鍵

B. 孤獨(dú)癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀

C. 下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導(dǎo)興奮

D. 催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長(zhǎng)等特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茶樹是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)作物。為探究外源油菜素內(nèi)酯（EBR）對(duì)茶樹光合作用的調(diào)節(jié)機(jī)制，科研人員將適宜濃度的EBR溶液噴施于龍井43(A)、清明早(B)、香菇寮白毫(C)三種茶樹的葉片上，同時(shí)設(shè)置空白對(duì)照組。處理24h后測(cè)定茶樹葉片的凈光合速率(Pn)、RuBP羧化酶（參與C02的固定）活性以及rbcl蛋白（構(gòu)成RuBP羧化酶的一種蛋白質(zhì)）表達(dá)量，結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

項(xiàng)目/數(shù)據(jù)/分組

凈光合速率(Pn)

（μmol.m-2.s-1）

RuBP羧化酶活性

（μmol.m-2.s-1）

rbcl蛋白表達(dá)量

（相對(duì)值）

龍井43(A)

對(duì)照組

7

29

1

實(shí)驗(yàn)組

11

30

3.4

清明早(B)

對(duì)照組

13

28

2.2

實(shí)驗(yàn)組

15

35

2.7

香菇寮白毫(C)

對(duì)照組

6

14

1.8

實(shí)驗(yàn)組

14

30

2

（1）茶樹葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用時(shí)，驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)與暗反應(yīng)進(jìn)行的能量分別是_______________。

（2）RuBP羧化酶能催化一分子C02與一分子C5結(jié)合生成兩分子C3，當(dāng)光照突然減弱的開始階段，葉綠體中C5含量的變化趨勢(shì)是______________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，外源EBR處理后A品種光合作用速率增大的主要原因是____________。由此可以看出，從根本上講，植物激素可以通過(guò)影響___________來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的說(shuō)法，不正確的是 (　　)

A. 減數(shù)分裂包括連續(xù)兩次的細(xì)胞分裂

B. 所有的生物都可以進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞染色體數(shù)目減半

D. 減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺是人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺。TSH是調(diào)節(jié)甲狀腺功能的主要激素，主要作用是促進(jìn)甲狀腺激素的合成與釋放，刺激甲狀腺腺細(xì)胞增生，使腺體增大。

（1）產(chǎn)生TSH的內(nèi)分泌腺是______。

（2）在胚胎期缺碘或出生后甲狀腺功能減弱，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，患兒的___________發(fā)育障礙，引起智力低下和身材矮小，稱為“呆小癥”。預(yù)防呆小癥發(fā)生，孕婦應(yīng)注意補(bǔ)充_________；治療呆小癥，應(yīng)在嬰兒出生三個(gè)月內(nèi)補(bǔ)充________。

（3）成年人如果食物長(zhǎng)期缺碘，甲狀腺腫大，俗稱“大脖子病”。從激素調(diào)節(jié)過(guò)程看，導(dǎo)致大脖子病的原因是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜植株的性別類型有三種。研究發(fā)現(xiàn)兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m 控制著黃瓜植株的性別，M基因控制單性花的產(chǎn)生，當(dāng)M、f基因同時(shí)存在時(shí)，黃瓜為雌株；有M無(wú)F基因時(shí)黃瓜為雄株；mm個(gè)體為兩性植株。

（1）選擇兩個(gè)親本雜交，得到的后代全為雄株，則這兩個(gè)親本的基因型為_____________，得到的雄株與MmFf植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是________________________。

（2）有些情況下，環(huán)境影響會(huì)導(dǎo)致生物的表現(xiàn)型與某種基因型的表現(xiàn)型相似，這種現(xiàn)象稱為，表型模擬。研究發(fā)現(xiàn)，基因型為mm的植株存在表型模擬現(xiàn)象，即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株�，F(xiàn)有一雌株個(gè)體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它是否為表型模擬。

①將此植株與______________雜交，得到種子，在正常條件下種植。

②觀察后代的表現(xiàn)型：

如果______________，則說(shuō)明被測(cè)植株為表型模擬；

如果______________，則說(shuō)明被測(cè)植株為正常雌株，不是表型模擬。

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