如圖用來(lái)表示田鼠種群的理想增長(zhǎng)曲線和在某自然環(huán)境中的實(shí)際增長(zhǎng)曲線,關(guān)于曲線的敘述不正確的是( 。
A、X區(qū)域(圖中陰影部分)可以代表環(huán)境阻力的大小
B、嚴(yán)密封儲(chǔ)糧食,保護(hù)田鼠天敵等措施可以使e點(diǎn)向下移動(dòng)
C、曲線ae段中食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段
D、人工滅鼠時(shí)要將田鼠數(shù)量控制在c點(diǎn)
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:J型增長(zhǎng)曲線:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下,種群的增長(zhǎng)率不變,數(shù)量會(huì)連續(xù)增長(zhǎng).
S型增長(zhǎng)曲線:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無(wú)限增長(zhǎng).當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí),隨著種群密度的上升,個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí),種群數(shù)量將停止增長(zhǎng),有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定.
解答: 解:A、J型曲線表示理想狀態(tài)的種群數(shù)量增長(zhǎng),S型曲表明自然狀態(tài)種群數(shù)量的增長(zhǎng),差值表示環(huán)境阻力,即被淘汰的個(gè)體數(shù),所以兩曲線之間的陰影部分面積大小表示環(huán)境阻力大小,A正確;
B、嚴(yán)密封儲(chǔ)糧食,保護(hù)田鼠天敵等措施可以使田鼠的K值下降,從而使e點(diǎn)向下移動(dòng),B正確;
C、de段田鼠的數(shù)量接近K值,此時(shí)需要大量食物,所以曲線ae段中食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段,C正確;
D、人工滅鼠時(shí)要將田鼠數(shù)量控制在b點(diǎn)以下,而c點(diǎn)種群有最大自然增長(zhǎng)率,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了S型曲線、J型曲線實(shí)現(xiàn)的條件及二者的區(qū)分,注重平時(shí)的總結(jié)和積累有助于解答該類試題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

燕麥穎片顏色由B、b和Y、y基因(位于兩對(duì)常染色體上)控制.B和Y基因分別控制前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏睾忘S色色素.黑色色素存在時(shí),能夠遮蓋黃色,使燕麥穎片表現(xiàn)為黑色,如圖1.將黑穎(BBYY)和白穎(bbyy)燕麥雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為黑穎,如圖2.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)F1基因型是
 

(2)F1自交獲得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型有
 
種,其性狀分離比為
 

(3)將F1與白穎燕麥雜交,后代中黃穎燕麥所占比例為
 
,其基因型是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的虹膜褐色對(duì)藍(lán)色為顯性.已知一對(duì)褐眼夫婦生下了一個(gè)藍(lán)眼男孩,他們生的第二胎是褐眼女孩的可能性是(  )
A、
3
8
B、
1
8
C、
3
4
D、
1
6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體在寒冷環(huán)境中防止體溫下降的適應(yīng)性反應(yīng),包括( 。
A、皮膚血管舒張,皮膚血流量增加
B、汗液分泌增加
C、骨骼肌出現(xiàn)“戰(zhàn)栗”
D、加快皮膚散熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知狗的毛色受兩對(duì)基因控制(B、b和Ⅰ、i).具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色,具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色,Ⅰ基因抑制皮毛細(xì)胞色素的合成,以下是一個(gè)有關(guān)狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn):
(1)該遺傳實(shí)驗(yàn)中,親代褐毛狗和白毛狗的基因型分別為
 
 

(2)F2中白毛狗的基因型有
 
種,其中純合子的幾率是
 

(3)如果對(duì)F1中的白毛狗進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),理論上其后代的表現(xiàn)型及數(shù)量比應(yīng)為:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組均屬于捕食關(guān)系的是(  )
A、噬菌體侵染細(xì)菌
B、大鱸魚(yú)吃小鱸魚(yú)
C、牛喝水
D、羊吃草

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切,不同的限制性核酸內(nèi)切酶可以對(duì)不同的核酸序列進(jìn)行剪切.現(xiàn)用3種不同的限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)一6.2kb (千堿基對(duì))大小的線狀DNA進(jìn)行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表. 請(qǐng)問(wèn):3種不同的限制性核酸內(nèi)切酶在此DNA片段上的切點(diǎn)位置是圖中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人工培育作物新品種的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、誘變育種和雜交育種均能改變種群的基因頻率
B、花藥離體培養(yǎng)獲得的植株,其細(xì)胞仍具有全能性
C、體細(xì)胞染色體組為奇數(shù)的作物都是通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得
D、基因工程育種能根據(jù)人類需要定向改造遺傳性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、下丘腦分泌的促性激素釋放激素所作用的靶器官是卵巢
B、①除了能分泌促性激素外還能分泌生長(zhǎng)激素
C、雌激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
D、若讓該動(dòng)物口服雌激素,則①活動(dòng)將減弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案