夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示，下列說法正確的是（    ）

A．甲植株在a點開始進行光合作用
B．乙植株在e點有機物積累量最多
C．曲線b-c段和d-e段下降的原因相同
D．兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉

D

解析試題分析：縱坐標中二氧化碳吸收速率表示的是該植物的凈光合速率。a點時甲植株凈光合速率為0，即光合速率與呼吸速率相等，從凌晨4點左右，凈光合速率開始上升，意味著植物開始了光合作用；乙植物到18：00時凈光合速率開始變?yōu)樨撝�，也就是說開始消耗有機物而非積累，所以18點時有機物積累最多的時候；曲線bc段下降是因為葉片氣孔關閉導致二氧化碳的供應不足，而de段下降是因為光照強度的減弱；bd段甲植株因蒸騰作用過于旺盛，氣孔關閉，CO2供應不足，光合作用強度降低。
考點：考查植物的凈光合速率。
點評：難度較大，從圖中可以看出甲植物在強光照下二氧化碳的吸收不受影響，而乙植物受影響很大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

19.夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如右圖所示。下列說法正確的是 (      )

A.兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉

B.曲線a-b段和c-d段上升的原因相同

C.甲植株在e點之后呼吸速率大于光合速率

D.乙植株在b點有機物積累量最多

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省玉溪市玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法，錯誤的是：

A．甲植株在a點的光合作用速率等于呼吸作用速率
B．乙植株在b-d段顯示有機物積累量遠超出有機物的消耗量
C．曲線b-c段和d-e段下降的原因不同
D．兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株葉片無氣孔

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省玉溪市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法，錯誤的是：

A．甲植株在a點的光合作用速率等于呼吸作用速率

B．乙植株在b-d段顯示有機物積累量遠超出有機物的消耗量

C．曲線b-c段和d-e段下降的原因不同

D．兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株葉片無氣孔

 

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科目：高中生物 來源：2014屆重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示，下列說法正確的是（    ）

A．甲植株在a點開始進行光合作用

B．乙植株在e點有機物積累量最多

C．曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

D．兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山東省兗州市高三9月入學診斷檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法不正確的是     （      ）

A.甲植株在a點之前就已開始進行光合作用

B.曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

C．兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉“

D．乙植株在18點時有機物積累量最多

 

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