10．生物實驗中通常利用生物學(xué)分離技術(shù)分離生物活性物質(zhì)，下列應(yīng)用錯誤的是（　　）
A．應(yīng)用紙層析法分離葉片中的各種色素
B．利用電泳法分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)分子
C．利用差速離心法分離獲取不同細胞器
D．利用離心法分離噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)衣殼

分析 1、葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑，所以，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素．色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢．根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來．
2、分離各種細胞器可以采用差速離心法．

解答 解：A、葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，可以用紙層析法分離色素，A正確；
B、利用電泳法可以分離質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)分子，B正確；
C、分離不同細胞器可以采用差速離心法，C正確；
D、直接利用離心法不能分離出噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)衣殼，可以利用噬菌體侵染細菌的方法分離，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實驗，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．胰腺是人體重要的腺體．其外分泌部細胞能夠合成并分泌消化胰島細胞能夠合成并分泌胰島素或胰高血糖素．下列敘述正確的是（　�。�
A．胰島細胞不能合成消化酶等各種酶，但能合成胰島素或胰高血糖素
B．血糖濃度升高可以抑制外分泌部細胞合成并分泌淀粉酶
C．促胰液素可以促進胰島細胞合成并分泌胰島素或胰高血糖素
D．外分泌部細胞的分泌物中提取的某物質(zhì)可以用于動物細胞工程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖．請回答相關(guān)問題．

（1）圖1中表示效應(yīng)器的是B（填字母），由運動神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉組成．圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括a、b、c（填字母）．
（2）圖3中，表示興奮部位的是h（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是Na+內(nèi)流的結(jié)果，其進入膜內(nèi)的方式是協(xié)助擴散（協(xié)助擴散/主動轉(zhuǎn)運）．
（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（4）某同學(xué)取指血進行化驗，當(dāng)針刺破手指時并未縮手．這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受大腦皮層（高級神經(jīng)中樞）控制．
（5）如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化（動作電位是指可興奮細胞受到刺激時在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴布的電位變化過程），據(jù)圖回答下列問題．

①圖4狀態(tài)測得的電位相當(dāng)于圖5中的AB區(qū)段的電位．若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性遞質(zhì)，則圖4的指針有何變化？向左（向左/向右/不變）．
②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時，Na+內(nèi)流引起的是BC區(qū)段的變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為Ti質(zhì)粒簡圖．已知目的基因在兩側(cè)分別有1個BamHⅠ和1個HindⅢ識別序列，而中間有1個EcoRⅠ的
識別序列．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．構(gòu)建重組質(zhì)粒應(yīng)選擇BamHⅠ和HindⅢ，絕對不能選擇EcoRⅠ
B．在切割后的質(zhì)粒與目的基因連接時會產(chǎn)生4個水分子
C．把切割后的質(zhì)粒與目的基因混合時會產(chǎn)生4種不同連接方式的質(zhì)粒
D．一般地，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞的概率僅為10-7左右

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．血液中K+濃度急性降低到一定程度會導(dǎo)致膝反射減弱，下列解釋合理的是（　�。�
A．伸肌細胞膜的動作電位不能傳播到肌纖維內(nèi)部
B．神經(jīng)元由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時膜對K+的通透性增大
C．興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過程中逐漸減弱
D．可興奮細胞靜息膜電位絕對值增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中，含有相同元素的一組化合物是（　　）
A．纖維素和生長激素B．胃蛋白酶和胰島素
C．脂肪酸和磷脂D．腺苷三磷酸和脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)基因的獨立分配規(guī)律，一個基因型為AaBBCcDdeeFf的植株，在經(jīng)減數(shù)分裂后形成的生殖細胞有（　�。�
A．4種B．6種C．16種D．32種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，其中①-⑤都表示液體，據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，圖中的②③④（填序號）構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，其中毛細血管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③（填序號）．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②中蛋白質(zhì)含量較高．
（2）圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是①③、②③、②⑤（填序號）．④的流動受到阻礙，人體將會出現(xiàn)組織水腫現(xiàn)象．
（3）若圖中①為肌細胞，則它所利用的O2直接從[③]組織液中獲得．O2進入該細胞后發(fā)揮作用的場所是線粒體內(nèi)膜．
（4）圖中②液體的流動方向是A→B，若①為胰島B細胞，飯后半小時A處的胰島素濃度低（高、低、等于）B處；若①為肝臟細胞，飯后5小時A處的血糖濃度低（高、低、等于）B處．
（5）若①為組織細胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)可來自于①②（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．迄今為止，人們用單克隆抗體研究精子已找到不少人和動物的精子抗原．由于精子必須經(jīng)過獲能才具有受精能力．故利用單克隆抗體研究精子獲能前后細胞內(nèi)和細胞表面大分子的變化，可探索新的避孕方法和男性不育診斷及治療的新途徑．諳回答下列問題：
（1）制備抗精子的單克隆抗體過程中，首先要向小鼠注射獲能后的精子懸液，其目的是為了獲得相應(yīng)的漿細胞，用化學(xué)方法將該細跑和小鼠的骨髓癌細胞合時用PEG作為促融劑．
（2）對雜交細胞一般要進行兩次篩選，第一次篩選是用選擇培養(yǎng)基進行篩選，第二次篩選的方法為專一抗體檢測陽性和克隆化培養(yǎng)，最終獲得的雜交癌細胞的特點是既能產(chǎn)生特異性抗體，又能無限增殖．將最終獲得的癌細胞注入小鼠腹腔內(nèi)能獲得大量的單克隆抗體，在小鼠腹腔中進行細胞培養(yǎng)的優(yōu)點是溫度、PH值、營養(yǎng)條件等適宜．
（3）自然條件下精子與卵細胞結(jié)合的場所是輸卵管，精子獲能前后表面的物質(zhì)會發(fā)生變化，從根本上分析是基因選擇性表達的結(jié)果．在受精作用中防止多精入卵的兩條途徑是透明帶反應(yīng)、卵黃膜的封閉作用．

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