【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中,正確的是
A. 人體內(nèi)O2濃度最高的是甲圖中的B
B. 乙圖中,D是生態(tài)系統(tǒng)中的基石
C. 過敏反應(yīng)時(shí),甲圖中C增加導(dǎo)致組織水腫
D. 乙圖中,在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中,能量最少的C所處的營養(yǎng)級最高
【答案】D
【解析】甲圖:組織液和血漿雙向滲透,因此判斷圖甲A和C為組織液和血漿,B為淋巴,由于組織液和淋巴是單向滲透形成的,因此A為組織液,C為血漿,D為細(xì)胞內(nèi)液.乙圖:D與A、B、C都有交流,判斷D為非生物成分,而A與D有雙向交流,判斷A為生產(chǎn)者,A和C都有箭號(hào)流向C,判斷C為消費(fèi)者,B為分解者。人體O2濃度最高的是肺泡周圍毛細(xì)血管里的血漿,即甲圖中的C,A錯(cuò)誤。乙圖中的D為非生物成分,生態(tài)系統(tǒng)中的基石是A生產(chǎn)者,B錯(cuò)誤。過敏反應(yīng)時(shí),甲圖中A組織液增加導(dǎo)致組織水腫,C錯(cuò)誤。因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是最高級別消費(fèi)者,是乙圖中的C消費(fèi)者,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分示意圖。請回答下列問題:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是。圖中屬于分解者的是。
(2)食物鏈不僅是能量流動(dòng)和的通道,而且也是殺蟲劑和各種有害物質(zhì)移動(dòng)和的通道。
(3)在“浮葉根生植物→植食昆蟲→魚”這條食物鏈中,植食昆蟲處于第個(gè)營養(yǎng)級。
(4)一般情況下,池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠維持相對穩(wěn)定,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部具有一定的 能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與抗利尿激素有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.抗利尿激素是由垂體釋放的
B.抗利尿激素釋放增加會(huì)使尿量減少
C.神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放
D.抗利尿激素促進(jìn)水被重吸收進(jìn)入腎小管腔
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線的A點(diǎn)(為10﹣10molL﹣1),下列有關(guān)描述正確的是( )
A. 在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長
B. AD屬于生長抑制范圍
C. b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長生長慢
D. 在太空中(重力為0),根的生長將不同于圖中的彎曲生長,坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、性狀、環(huán)境三者的表述,最準(zhǔn)確的是 ( )
A. 性狀表現(xiàn)相同,則基因組成一定相同 B. 基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
C. 基因組成相同,則性狀表現(xiàn)一定相同 D. 性狀由基因決定,同時(shí)受環(huán)境影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人在唾液中加入了雙縮脲試劑,其結(jié)果是
A. 產(chǎn)生氣泡 B. 溶液呈藍(lán)色
C. 產(chǎn)生磚紅色沉淀 D. 溶液呈紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
B. 穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)需要神經(jīng)一體液一免疫的共同調(diào)節(jié)
C. 穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的運(yùn)行
D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命運(yùn)動(dòng)的必要條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證酵母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置,兩套裝置的培養(yǎng)條件一致(不考慮環(huán)境中物理因素的影響), 下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )
A. 若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,則裝置 1 中紅色液滴不移動(dòng),裝置 2 中紅色液滴向左移
B. 若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,則裝置 1 中紅色液滴不移動(dòng),裝置 2 中紅色液滴向右移
C. 若裝置 1 中的紅色液滴向左移,移動(dòng)距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量
D. 若酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,則裝置 1 中紅色液滴向左移,裝置 2 中紅色液滴向右移
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