下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述，正確的是（　�。�
A、用花生子葉做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)，需用顯微鏡才能看到被染色的脂肪粒
B、用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時，在分布較密的地區(qū)取樣
C、在全市人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查白化病，可得出該病的遺傳方式
D、將解離、漂洗后的洋蔥根尖置于載玻片上，蓋上蓋玻片即可在顯微鏡下觀察
考點(diǎn)：檢測脂肪的實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞的有絲分裂,人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防,估算種群密度的方法
專題：
分析：生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，A正確；
B、用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時，需要隨機(jī)取樣，B錯誤；
C、調(diào)查遺傳病的遺傳方式時，需要選擇有遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查，C錯誤；
D、將解離、漂洗后的洋蔥根尖置于載玻片上，蓋上蓋玻片需要進(jìn)行壓片才能觀察，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：此題主要考查生物大分子的鑒定，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡是實(shí)驗(yàn)中常用的工具，圖甲為低倍鏡視野，若要將視野轉(zhuǎn)化成圖乙，需要將載玻片向（　　）方向移動．
A、左上B、左下C、右上D、右下

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為果蠅的細(xì)胞分裂圖，圖2為果蠅的X和Y染色體圖解，果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體，但其形態(tài)、大小卻不完全相同．圖2中Ⅰ-1和Ⅰ-2為同源區(qū)段．回答下列問題：
（1）圖1中的Ⅱ細(xì)胞叫
 
，每個細(xì)胞有
 
對同源染色體，
 
個染色體．
（2）若圖1的Ⅲ中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b的染色體類型為
 
（X或Y）．
（3）在Ⅰ-1上的基因在Ⅰ-2段可以找到對應(yīng)的
 
，此區(qū)段的基因遺傳遵循
 
定律．
（4）在減數(shù)分裂形成配子過程中，不可發(fā)生交叉互換的是圖中的
 
片段．
（5）如果Ⅱ-1區(qū)段有一顯性致病基因，則其與一不攜帶致病基因的純種正常異性交配，所生的后代表現(xiàn)型情況是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

感染過天花病毒的人康復(fù)后再次接觸天花病毒不再發(fā)病，原因是（　�。�
A、病毒的毒性變低
B、體內(nèi)保存有大量天花病毒抗體
C、體內(nèi)存留有少量記憶細(xì)胞
D、再次入侵的天花病毒失去了抗原性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物大分子的敘述錯誤的是（　�。�
A、由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀肽鏈，這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M+Z-N個水分子
B、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C、淀粉、纖維素和脂肪都是植物體的儲能物質(zhì)
D、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞能正常地完成各項(xiàng)生命活動的前提條件是（　�。�
A、細(xì)胞膜的選擇透過性
B、線粒體的能量轉(zhuǎn)換作用
C、細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式，下列敘述正確的是（　�。�
A、不同物種細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B、細(xì)胞間的識別與②有密切的關(guān)系
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動速度
D、a物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為（自由或簡單）擴(kuò)散，b物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為易化擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群與群落的敘述，正確的是（　　）
A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其個體數(shù)量將不斷增多
B、種群增長曲線為“J”型時，其種群增長率是先增大后減小
C、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示
D、森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某植物細(xì)胞放入適宜濃度的KNO3溶液中，一段時間后用顯微鏡觀察，沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞，可能原因：①該細(xì)胞是死細(xì)胞；②該細(xì)胞是根尖分生區(qū)細(xì)胞；③該細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離自動復(fù)原；④該細(xì)胞是動物細(xì)胞．判斷正確的是（　�。�
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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