配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | ① | ② | YyRr | |
Yr | ③ | |||
yR | ④ | |||
yr | yyrr |
A、表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體 | ||||
B、表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的 | ||||
C、③④代表的基因型在F2中出現的概率之間的關系為③:②=④:① | ||||
D、F2中出現表現型不同于親本的重組類型的概率是
|
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A、①④⑤⑦ | B、②④⑤⑦ |
C、②③④⑥ | D、①②⑥⑦ |
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A、圖中a與細胞識別有關,細胞的識別是信息傳遞的過程 |
B、圖中c分子具有親水的磷酸頭部和疏水的脂肪酸尾部 |
C、圖中d的分布狀態(tài)有兩種:鑲在表面或貫穿于整個磷脂雙分子層 |
D、b構成膜的基本支架,具有對稱性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因Y、y位于非同源染色體上 |
B、Y對y為顯性 |
C、兩者的堿基序列存在差異 |
D、減數分裂時基因Y與y分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃花刺茄可以增加入侵地的物種多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能 |
B、荒地、路邊、棄耕地、過度放牧的草地,黃花刺茄可取得優(yōu)勢地位 |
C、控制黃花刺茄的方法主要有化學防治和人為鏟除,化學防治最好 |
D、導致黃花刺茄在入侵地呈J型瘋長的主要原因是其基因發(fā)生了突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
表一 | 表二 | ||||||||
溶液 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 溶液 | ① | ② | ③ | ④ |
質量變化(%) | +4 | 0 | -2 | -3 | 質量變化(%) | +4 | 0 | -2 | -3 |
A、Ⅰ、① | B、Ⅰ、④ |
C、Ⅳ、① | D、Ⅳ、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點上移,b點左移,m值增加 |
B、a點不移,b點左移,m值不變 |
C、a點下降,b點右移,m值下降 |
D、a點下降,b點不移,m值上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用鹽酸水解后的口腔上皮細胞 |
B、用健那綠對線粒體進行染色后的細胞 |
C、放入清水中制片的黑藻葉 |
D、放入質量分數為0.3g/ml的蔗糖溶液中洋蔥鱗片葉外表皮細胞 |
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