控制豌豆子葉顏色的等位基因Y和y的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A、基因Y、y位于非同源染色體上
B、Y對y為顯性
C、兩者的堿基序列存在差異
D、減數(shù)分裂時基因Y與y分離
考點：基因和遺傳信息的關(guān)系
專題：
分析：1、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因．
2、等位基因Y和y的本質(zhì)區(qū)別是兩者的脫氧核苷酸（堿基）序列存在差異．
3、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．
解答： 解：A、基因Y、y是一對等位基因，位于同源染色體上，A錯誤；
B、Y對y為顯性，但這是兩者的本質(zhì)區(qū)別，B錯誤；
C、等位基因Y和y的本質(zhì)區(qū)別是兩者的脫氧核苷酸（堿基）序列存在差異，C正確；
D、減數(shù)分裂時基因Y與y分離，這是基因分離定律的實質(zhì)，不是兩個基因的本質(zhì)區(qū)別，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查基因與遺傳信息的關(guān)系，要求考生識記等位基因的概念，明確等位基因的區(qū)別是脫氧核苷酸（堿基）序列存在差異，再根據(jù)題干要求選出正確答案即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有一種“生物活性繃帶”的原理是先采集一些細胞標(biāo)本，再讓其在特殊膜片上增殖，5-7天后，將膜片敷到患者傷口上，膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口處，并促進新生皮膚層生長，達到愈合傷口的目的．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A、人的皮膚燒傷后易引起感染，主要是由于非特異性免疫機能受損所致
B、種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞
C、膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合，與兩者細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D、若采用異體皮膚移植會導(dǎo)致排異反應(yīng)，主要是因為抗體對移植皮膚細胞有殺傷作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某學(xué)生的體檢報告單，以下分析不正確的是（　�。�
A、該生可能注射過乙肝疫苗
B、乙肝病毒正在該生體內(nèi)大量增殖
C、乙肝表面抗體是蛋白質(zhì)類物質(zhì)
D、可能曾感染乙肝病毒，經(jīng)免疫反應(yīng)已清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項不可以通過質(zhì)壁分離實驗加以證明的是（　�。�
A、成熟植物細胞的死活
B、原生質(zhì)層比細胞壁伸縮性大
C、成熟的植物細胞能進行滲透吸水
D、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減

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科目：高中生物 來源： 題型：

在培育三倍體無子西瓜的過程中，收獲三倍體種子是在（　�。�
A、第一年、二倍體母本上
B、第一年、四倍體母本上
C、第二年、三倍體母本上
D、第二年、二倍體母本上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、西瓜含有大量的糖，常被用于還原糖的鑒定
B、通過對雙縮脲試劑B液進行稀釋可獲得斐林試劑乙液
C、鹽酸能改變細胞膜的透性，加速某些染色劑進入細胞
D、脂肪鑒定中使用50%的酒精目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

具有兩對相對性狀的純合豌豆雜交（控制兩對相對性狀的基因遵循自由組合規(guī)律）得到F1，F(xiàn)1自交，其配子和部分F2基因型如下表所示．據(jù)此判斷，下列不正確的敘述是（　�。�
配子 YR Yr yR yr
YR ① ② YyRr
Yr ③
yR ④
yr yyrr
A、表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體
B、表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的
C、③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率之間的關(guān)系為③：②=④：①
D、F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的概率是
3
8
或
5
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示．下列分析錯誤的是（　�。�
A、甲酶是不可能具有催化功能的RNA
B、甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
C、乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D、乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA主要分布在細胞核內(nèi)，RNA只分布在細胞質(zhì)中
 
．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案