【題目】某果園發(fā)生了蟲害,該蟲害是由害蟲A引起的。害蟲A招來了一種小蜂和一種小鳥,小蜂把卵產(chǎn)入害蟲A體內(nèi),孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出,再攻擊害蟲A的其他個(gè)體。小鳥特別喜食害蟲A,也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A中,有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體,因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食;卮鹣铝袉栴}:

(1)小鳥和小蜂的種間關(guān)系是___________________。

(2)體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A搖擺身體為小鳥提供了一定的信息。這體現(xiàn)了信息傳遞的哪一項(xiàng)作用?________________________。

(3)為發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì),該果園還飼養(yǎng)了一種蜜蜂B來生產(chǎn)花蜜,如何判斷害蟲A招來的小蜂和蜜蜂B是否是同一物種?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明思路。_______________________

(4)蜂王漿是良好的保健食品之一,研究發(fā)現(xiàn)蜂王漿是青壯年蜜蜂食用花粉后分泌的一種乳狀物,類似哺乳動(dòng)物的乳汁,是蜂王的終身食物。蜂王漿中的能量____________(屬于、不屬于)蜜蜂同化量的一部分。

【答案】 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 將一定數(shù)量的不同性別的小蜂和蜜蜂B混合培養(yǎng),觀察能否產(chǎn)生可育后代(是否存在生殖隔離) 屬于

【解析】試題分析:本題考查了種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的信息中獲取有效信息的能力。

(1)根據(jù)題干可知,小蜂吃害蟲,小鳥捕食害蟲A和小蜂,因此小鳥和小蜂的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。

(2)體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A搖擺身體為小鳥提供了一定的信息,吸引小鳥來捕食,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的功能。

(3)不同物種之間必然存在生殖隔離,判斷同一物種的關(guān)鍵在于能自由交配產(chǎn)生可育后代,故判斷害蟲A招來的小蜂和蜜蜂B是否是同一物種,可將一定數(shù)量的不同性別的小蜂和蜜蜂B混合培養(yǎng),觀察能否產(chǎn)生可育后代。

(4)由題意知:蜂王漿是青壯年蜜蜂食用花粉后分泌的一種乳狀物,故蜂王漿中的能量屬于蜜蜂同化量的一部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)

(1)某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí),植株開紫花,其他情況開白花。請(qǐng)回答:

  開紫花植株的基因型有____種,其中基因型是____的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7;蛐蜑________的紫花植株各自自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1。基因型為___________的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。

(2)目前認(rèn)為,人的體重主要受多基因遺傳的控制。假如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb(A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),從遺傳角度分析,其子女體重超過父母的概率是__________,體重低于父母的基因型為____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在與自然相處的過程中,不斷積累了很多與自然和諧共處的經(jīng)驗(yàn)。下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述,正確是

A. 食物鏈越長(zhǎng),能量傳遞效率越高

B. 大力植樹造林可以從根本上解決溫室效應(yīng)

C. 引進(jìn)外來物種是增加生物多樣性的重要手段

D. 人為利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】含酶牙膏可以分解細(xì)菌,使我們的牙齒亮潔,口氣清新;卮鹣铝杏嘘P(guān)酶的問題:

(1)酶是__________產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,細(xì)菌侵入機(jī)體,機(jī)體還可通過__________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與之結(jié)合而將其清除。

(2)酶起催化作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的_________________。

(3)若將此牙膏放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液中浸泡一定時(shí)間,再取出進(jìn)行分解口腔細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)與不用此牙膏的效果相同,原因是強(qiáng)堿條件使酶_____________被破壞而失去活性。

(4)為探究牙膏中的酶的最適溫度,基本實(shí)驗(yàn)思路是_____________。

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【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是 (  )

A. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

B. 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時(shí),生物膜發(fā)生的變化是不同的

C. 在生長(zhǎng)激素的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

D. 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——合成葡萄糖 B. 細(xì)胞膜——保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定

C. 液泡——含有光合作用的色素 D. 中心體——參與所有細(xì)胞的有絲分裂

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【題目】使君子花夜晚為白色,早晨開始逐漸變?yōu)榉凵,到下午變(yōu)榧t色,晚上再恢復(fù)為白色。調(diào)查發(fā)現(xiàn),晚上采蜜的是飛蛾,而早晨和白天采蜜的分別是蜜蜂和蝴蝶。此外,使君子花雌蕊和雄蕊的成熟時(shí)間相互錯(cuò)開。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A. 花色變化增加了三種傳粉者之間的競(jìng)爭(zhēng) B. 花色變化有利于增加使君子的繁殖機(jī)會(huì)

C. 雌蕊和雄蕊的成熟時(shí)間錯(cuò)開避免了自交 D. 使君子與三種傳粉者協(xié)同(共同)進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)過程中的能量“通貨”,下列關(guān)于ATP描述正確的是

A. ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在細(xì)胞中不能大量?jī)?chǔ)存

B. ATP水解失掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料

C. 葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解,可以產(chǎn)生大量ATP

D. 光合作用產(chǎn)生的ATP可以為Mg2+進(jìn)入葉肉細(xì)胞直接提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將兩個(gè)抗蟲基因A(完全顯性)導(dǎo)入陸地棉(2n=52),篩選出兩個(gè)A基因成功整合到染色體上的抗蟲植株M(每個(gè)A基因都能正常表達(dá))。植株M自交,子代中抗蟲植株所占的比例為15/16。取植株M的某部位一個(gè)細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng),連續(xù)正常分裂兩次,產(chǎn)生4 個(gè)子細(xì)胞。用熒光分子檢測(cè)A基因(只要是A基因就能被熒光標(biāo)記)。下列敘述正確的是

A. 兩個(gè)抗蟲基因A位于植株M的同一條染色體上

B. 兩個(gè)抗蟲基因A分別位于植株M的一條常染色體和一條性染色體上

C. 若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn),則細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生T聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D. 若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn),則細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了同源染色體分離

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