【題目】生物變異的根本來源是

A. 基因突變B. 基因重組C. 染色體畸變D. 不可遺傳變異

【答案】A

【解析】

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異。

基因突變、基因重組和染色體變異均是生物變異的來源，其中基因突變是生物變異的根本來源，對生物進(jìn)化和選育新品種具有非常重要的意義。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常必需的，基因B是視神經(jīng)正常必需的。從理論上計算，基因型為AaBb的夫婦所生的后代中，視覺正常的可能性是()

A. 9/16B. 1/16C. 3/16D. 4/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，肯定不是密碼子的是

A. ATCB. UUCC. CAGD. GGC

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)中肽鍵的敘述,錯誤的是(　　)

A. 核糖體是形成肽鍵的場所 B. 蛋白質(zhì)中N元素主要存在于肽鍵中

C. 肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式可表示為NH—CO D. 雙縮脲試劑可與肽鍵作用生成紫色物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除了下列哪一項(xiàng)之外，其余的都是基因工程的載體所必須具備的：（ ）

A. 能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存B. 具有多個限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接

C. 具有標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選D. 是環(huán)形狀態(tài)的DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)前醫(yī)學(xué)上，第二代生物技術(shù)藥物正逐漸取代第一代多肽蛋白質(zhì)類替代治療劑。則第一代藥物與第二代重組藥物分別是

A.都與天然產(chǎn)物完全相同

B.都與天然產(chǎn)物不相同

B.第一代藥物與天然產(chǎn)物相同，第二代重組藥物與天然產(chǎn)物不同

D.第一代藥物與天然產(chǎn)物不同，第二代重組藥物與天然產(chǎn)物相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由受精卵發(fā)育而來的韭菜的體細(xì)胞中含有 32 條染色體，它的一個染色體組含 8 條染色體，則該韭菜是

A. 二倍體B. 四倍體C. 六倍體D. 八倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是滲透裝置示意圖。甲圖是未發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外水分子的進(jìn)出達(dá)到平衡時的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中③為半透膜，水分子能自由通過

B. 圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度

C. 圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等

D. 若圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37 ℃。請回答下列問題：

（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。

（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________。

（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。

（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有________________。（寫至少出兩項(xiàng)）

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