【題目】關于細胞衰老與凋亡的敘述,正確的是( )

A. 衰老的生物體中,細胞都處于衰老狀態(tài)

B. 衰老細胞內所有酶的活性都降低

C. 細胞凋亡的根本原因是病原體感染所致

D. 細胞衰老與凋亡是細胞正常的生命歷程

【答案】D

【解析】衰老的生物體中,大多數(shù)細胞處于衰老狀態(tài),A錯誤;衰老細胞內部分酶的活性降低,B錯誤;細胞凋亡的根本原因是基因控制的細胞編程性死亡,C錯誤;細胞衰老與凋亡均是細胞正常的生命歷程,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲乙兩種植物光合作用的研究結果,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖一表示不同濃度CO2條件下兩種植物的凈光合速率,能否依據(jù)圖形判斷兩種植物在d點時的葉綠體吸收的二氧化碳速率的大。 . 理由是
(2)將甲乙兩種植物同時放入一個密閉容器中,在適宜的溫度條件下,依次給予黑暗和充足的光照處理,測得容器中氧氣濃度的變化曲線如圖二.在OA時間段內,曲線的斜率可以表示 , 在AB時間段內,暗反應的速度變化趨勢為 . 在該條件下植物存活時間更長.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失.如圖為某簡單生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模式圖.
(1)圖中箭頭a表示能量的輸入,主要通過植物的實現(xiàn)的,這一過程中的能量轉化過程是太陽能→
(2)若營養(yǎng)級間能量傳遞效率為20%,則c:a= . 箭頭d的含義除了包括枯枝敗葉等的能量,還包括的能量.
(3)甲同化的能量一部分 , 另一部分用于生長發(fā)育和繁殖等生命活動.在群落演替的某一過程中,生態(tài)系統(tǒng)中植被明顯發(fā)展,生物量顯著上升.此過程中用于甲生長發(fā)育和繁殖等生命活動的能量,除了流向下一營養(yǎng)級和流向分解者,剩余的能量
(4)研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到有效利用.“;~塘”中蠶沙喂魚從而提高魚的產(chǎn)量,能量從蠶到魚的傳遞效率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促紅細胞生成素(EPO)是體內促進紅細胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾。捎谔烊籈P0來源極為有限,目前臨床使用的紅細胞生成素主要來自于基因工程技術生產(chǎn)的重組人促紅細胞生成素(rhEPO),生產(chǎn)流程如圖,
請回答下列問題:
(1)圖中①所指的技術中,需要在進行過程中補充的物質是 . 圖中②所指的物質是 , 檢測細胞能否表達出③的方法是技術.
(2)受體細胞選擇倉鼠卵巢細胞系,主要是基于這種細胞的特性.培養(yǎng)重組CHO 細胞時,除適宜的溫度及無菌條件外,還需要保證的環(huán)境因素是 , 為防止細胞代謝物積累對細胞自身造成危害,應
(3)科學家經(jīng)過努力現(xiàn)已研制出了可以口服的EPO,為培育出乳汁中含有此類EPO的轉基因牛,需選擇作為受體細胞,在操作中可能涉及的胚胎工程技術主要有(要求填兩項).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因的自由組合定律發(fā)生于圖中的哪個過程?( ) AaBb 1AB:1Ab:1aB:1ab 配子間16種結合方式 子代中有9種基因型 4種表現(xiàn)型(9:3:3:1)
A.①
B.②
C.③
D.④

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【題目】甲狀腺激素、胰島素的共同點是

A. 元素組成相同 B. 合成部位相同

C. 生理功能相同 D. 運輸途徑相同

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【題目】有關人體免疫的敘述中,正確的是(  )

A. 吞噬細胞內吞細菌時,必須有抗體的參與

B. T細胞和B細胞所含基因不同因而功能也不同

C. 先天性胸腺發(fā)育不良的患者,細胞免疫存在缺陷

D. 初次接觸花粉時可導致過敏反應的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的說法正確的一組是 。

含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞

藍藻以群體形式存在,所以單個藍藻不是一個個體

細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A①③ B①④ C③④ D②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當血漿中的NaHCO3含量減少時,容易形成酸中毒;當血漿中的H2CO3含量減少時,容易形成堿中毒。這一事實說明,無機鹽離子( )

A. 能維持血漿的正常濃度

B. 能維持神經(jīng)肌肉的興奮性

C. 能維持血漿的酸堿平衡

D. 是復雜化合物的重要組成成分

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