14．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（　�。�
A．及時排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害
B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累
D．人體細(xì)胞內(nèi)O2：CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

分析 1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量．
2、無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．無氧呼吸的第二階段丙酮酸和[H]反應(yīng)生成酒精和CO2或乳酸．

解答 解：A、由于植物根細(xì)胞在水中進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精，所以及時排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害，A正確；
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水，釋放大量能量，B錯誤；
C、無氧呼吸無氧氣參與，第一階段產(chǎn)生的[H]會在第二階段被消耗，故沒有[H]的積累，C錯誤；
D、人體內(nèi)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2都是有氧呼吸的產(chǎn)物，所以O(shè)2的消耗和CO2的產(chǎn)生都發(fā)生在線粒體內(nèi)，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低，D錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力．有氧呼吸和無氧呼吸過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．“三分法”是一種常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系，下列對此敘述正確的是（　　）
A．若1表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，脊髓屬于2、吞噬細(xì)胞屬于3、溶菌酶屬于4
B．若1表示物質(zhì)跨膜運輸方式，則2表示被動運輸、3表示主動運輸、4表示胞吞胞吐作用
C．若1表示人類常見遺傳病的類型，2是單基因遺傳病、3是多基因遺傳病、4是染色體異常遺傳病
D．若1表示核苷酸的組成，2是核糖、3是磷酸、4是含氮堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（　　）
A．在探究溫度對唾液淀粉酶活性影響的實驗時，只能用碘液進(jìn)行鑒定
B．利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精時，只能在中性條件下進(jìn)行
C．在探究土壤微生物對淀粉的分解作用實驗時，只能用斐林試劑檢測
D．在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，需要設(shè)置空白對照進(jìn)行比較

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．受到寒冷刺激后，人體通過如圖所示途徑使甲狀腺激素和腎上腺素增多．請回答下列問題：
（1）圖中甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié)，過程①的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）當(dāng)皮膚中的冷覺感受器受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的興奮以電信號（局部電流）形式沿著傳人神經(jīng)傳導(dǎo)，并在突觸處完成信號轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個神經(jīng)元．
（3）過程②中下丘腦通過神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺，該物質(zhì)會引起腎上腺細(xì)胞膜上的鈉離子通道打開，最終引起腎上腺素增多．
（4）在寒冷環(huán)境中待的時間過久，機(jī)體對葡萄糖的消耗量會增多，為維持血糖含量的相對穩(wěn)定，血液中隨之增加的激素有胰高血糖素和腎上腺素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下圖中編號①-⑤為光學(xué)顯微鏡下二倍體百合（2n=24）減數(shù)分裂不同時期的圖象．

下列敘述正確的是（　�。�
A．取百合的根尖2-3mm，解離、漂洗、龍膽紫染色1～2min，制成臨時裝片
B．上述細(xì)胞圖象按減數(shù)分裂的時序進(jìn)行排序為：①→②→③→⑤→④
C．圖②所示的細(xì)胞有2個染色體組，24條染色體
D．圖③所示細(xì)胞的特點是同源染色體聯(lián)會配對，同源染色體上的姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．葡萄糖轉(zhuǎn)運到細(xì)胞中需要細(xì)胞膜上的載體蛋白的協(xié)助，小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體SGLT1（主動運輸?shù)妮d體）和GLUT2（協(xié)助擴(kuò)散的載體）．研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率，繪制如圖所示曲線，下列說法中不正確的是（　�。�
A．葡萄糖在濃度極低時被吸收需要消耗ATP
B．小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進(jìn)行
C．該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
D．在較高濃度下細(xì)胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是（　　）
A．基因突變和重組B．自然選擇C．共同進(jìn)化D．地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量變化的敘述正確的是（　�。�
A．興奮時神經(jīng)元膜外Na+的濃度變低
B．細(xì)胞發(fā)生癌變后糖蛋白會增多
C．人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值比組織液中高
D．種子萌發(fā)時細(xì)胞內(nèi)DNA/RNA比值比休眠時高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程的說法正確的是（　�。�
A．所有生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量都來自太陽能
B．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入和傳遞一定與消化吸收有關(guān)
C．生態(tài)系統(tǒng)中能量的散失一定與呼吸有關(guān)
D．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入總是大于輸出

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