下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是
A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作
B.蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
C.對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的
D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲瓶 | B. | 乙瓶 | C. | 丙瓶 | D. | 丁瓶 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述正確的是
A.酶是由腺細胞合成的具有催化作用的有機物
B.所有酶用雙縮脲試劑進行檢測都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
C.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
D.消化酶在消化腺細胞內(nèi)合成并分泌到細胞外的過程中共穿過0層磷脂雙分子層
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,右圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是
A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了能量的多級利用
B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
C.用蛆蛹排泄物作有機肥還田,運用了物質(zhì)循環(huán)再生原理
D.在離開人的管理條件下,該生態(tài)工程仍可以正常運轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β淀粉樣蛋白體,它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降,某些基因的突變會導(dǎo)致β淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是
A.胚胎移植技術(shù) B.胚胎干細胞技術(shù)
C.單克隆抗體技術(shù) D.基因治療技術(shù)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I、牛的耳型受基因Mm控制,背型受基因Hh控制,兩對基因都位于常染色體上,且獨立遺傳。牛的耳型和背型兩種性狀的表現(xiàn)型與基因型之間的關(guān)系如下表,請回答:
(1)若雜交實驗中,子代有立耳垂背、立耳中垂背、立耳直背,其數(shù)量比為1∶2∶1,則親本的基因型組合是__________。
(2)若雜交實驗中,子代有半立耳中垂背、立耳中垂背、半立耳直背、立耳直背,其數(shù)量比為1∶1∶1∶1,則親本的基因型組合是:____________或_____________。
Ⅱ、家蠶的黑色卵(B)對白色卵(b)為顯性,綠繭(D)對黃繭(d)為顯性,已知這兩對等位基因都位于常染色體上,其中B和b位于第2號染色體上,現(xiàn)有純合黑卵黃繭和白卵綠繭未交配過的雌雄蠶若干,請你設(shè)計實驗方案,探究D和d是否也在第2號染色體上。(不考慮基因突變、交叉互換等)
實驗?zāi)康模禾骄緿和d是否在第2號染色體上。
方法步驟:
第—步:用上述兩個純合親本雜交得到F1。
第二步:__________________,統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
若_________________,則說明D和d不在第2號染色體上。
若_________________,則說明D和d在第2號染色體上。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)眼色基因為A、a,翅形基因為B、b。親本的基因型為
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雌性 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄性 | 3 | 1 | 3 | 1 |
A.BbXAXa BbXAY B.BbAa BbAA
C.BbAa BbAa D.BbXAXA BbXAY
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2,將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產(chǎn)生F3。問F3中灰身與黑身果蠅的比例是
A.3∶1 B.5∶1
C.8∶1 D.9∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,其中1是毛細血管壁,2是紅細胞。與該圖有關(guān)的正確敘述是
A.3和5中都含有較多的蛋白質(zhì)
B.2處的O2到達4內(nèi)參與生理活動需要經(jīng)過5層生物膜
C.3和5可以相互滲透
D.直接調(diào)節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層
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