【題目】下圖為某工廠生產(chǎn)楊梅酒和楊梅醋的基本工藝流程,請(qǐng)回答:
(1)①過(guò)程是____________處理。楊梅汁裝入甲罐時(shí),要留有大約____________的空間。甲罐上方彎管中加水的主要目的是保證酵母菌進(jìn)行____________。在缺氧、____________的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都會(huì)受到抑制。
(2)在制備楊梅醋過(guò)程中,乙罐內(nèi)填充的木材刨花應(yīng)先經(jīng)____________處理,然后加入含____________菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進(jìn)行楊梅醋發(fā)酵,請(qǐng)寫(xiě)出乙罐中生產(chǎn)楊梅醋的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________。
(3)為了提高楊梅酒和楊梅醋的品質(zhì),更好的抑制其他微生物的生長(zhǎng),需向相應(yīng)的發(fā)酵罐中加入優(yōu)良的菌種。從野生菌群中分離純化優(yōu)良菌種時(shí),最常用的接種方法有___________和___________。
【答案】 (沖洗)榨汁 1/3 無(wú)氧呼吸 呈酸性 滅菌 醋酸(桿) C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O 稀釋涂布平板法 平板劃線法
【解析】試題分析:分析題圖:圖示是某廠進(jìn)行蘋(píng)果酒和蘋(píng)果醋生產(chǎn)的基本工藝流程,甲罐進(jìn)行的是酒精發(fā)酵,參與該過(guò)程的微生物主要是酵母菌;乙罐進(jìn)行的是果醋發(fā)酵,參與該過(guò)程的微生物主要是醋酸菌。
(1)據(jù)圖分析可知,①過(guò)程是楊梅經(jīng)過(guò)(沖洗)榨汁,獲得楊梅汁的過(guò)程;楊梅汁裝入甲罐時(shí),要留有大約1/3的空間。甲罐上方彎管中加水的主要目的是創(chuàng)造無(wú)氧條件,保證酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸;在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都會(huì)受到抑制。
(2)乙罐內(nèi)進(jìn)行的是醋酸發(fā)酵,需要的菌種是醋酸菌,為了防止雜菌污染,在制備楊梅醋過(guò)程中,乙罐內(nèi)填充的木材刨花應(yīng)先進(jìn)行滅菌處理,然后加入含有醋酸桿菌的培養(yǎng)液。乙罐中,楊梅酒產(chǎn)生楊梅醋的方程式為:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O。
(3)分離純化優(yōu)良菌種時(shí),最常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作中,不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是( )
A. 淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸
B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液
D. 淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)內(nèi)環(huán)境主要由圖中的________組成(填序號(hào));D的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________(填序號(hào))。
(2)②與①相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是_____________________。
(3)④的流動(dòng)受到阻礙,人體將會(huì)出現(xiàn)____________現(xiàn)象。
(4)一般情況下,健康人①中葡萄糖濃度為________________,能使其濃度降低的激素是________________,能使其濃度升高的激素是___________________。
(5)若圖中C為肌細(xì)胞,則它所利用的O2直接從__________(填序號(hào))中獲得。
(6)①②③④中,CO2濃度最高的是________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)椋?/span> )
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中易漲破
B.此類細(xì)胞容易得到
C.此類細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下易觀察
D.此類細(xì)胞內(nèi)無(wú)核膜,線粒體膜等結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小球藻在光照條件下,其細(xì)胞中NADP + e―+H+→NADPH的反應(yīng)發(fā)生在
A. 葉綠體類囊體 B. 葉綠體基質(zhì)
C. 線粒體內(nèi)膜 D. 線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖象,著絲點(diǎn)均在染色體端部,圖中1、2、3、4 各表示一條染色體.下列表述正確的是( )
A.圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期
B.圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2 倍
C.染色體1與3 必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中
D.染色體1與2 在后續(xù)的分裂過(guò)程中會(huì)相互分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體某器官(X)參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,其中A—E表示相關(guān)激素,①④表示過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中X器官是_____________,E的名稱是_______________,一般情況下,導(dǎo)致E分泌量增加的原因是_____________升高。
(2)圖中 A 的名稱是_____________,D包括_____________。
(3)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),血液中B含量將增加,增加到一定程度時(shí),機(jī)體通過(guò)_____________(填圖中序號(hào))過(guò)程保證了體內(nèi)的B含量不至于過(guò)高。以大白鼠的耗氧量為指標(biāo),補(bǔ)充完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,以驗(yàn)證激素B具有促進(jìn)細(xì)胞代謝的作用:
①將_____________相同的大白鼠平均分成甲乙兩組;實(shí)驗(yàn)前先測(cè)定與記錄耗氧量。
②每日用含甲狀腺激素的飼料飼喂甲組鼠,用_____________的普通飼料飼喂乙組鼠,飼養(yǎng)一段時(shí)間。
③_________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將燕麥胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,用4種含不同濃度生長(zhǎng)素(m1、m2、m3、m4)的瓊脂快分別放在4個(gè)相同的去頂胚芽鞘的一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖),其中a1>a2>a3>a4,下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是
A. 生長(zhǎng)素濃度大小關(guān)系是m1<m2<m3<m4
B. 該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性
C. 促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度一定位于m3、m4之間
D. 促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度可能位于m1、m2之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?( )
A. 淀粉溶液量 B. 溫度 C. pH值 D. 唾液量
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