下列哪些是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能（　　）
A、細(xì)胞成分的更新物質(zhì)
B、酶的主要成分
C、組織修復(fù)的原料
D、能量的主要來源
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．
解答： 解：A、由于蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，因此細(xì)胞成分的更新需要蛋白質(zhì)，A正確；
B、大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；
C、組織修復(fù)，需要細(xì)胞新合成膠原蛋白、纖連蛋白等蛋白質(zhì)，可以幫助組織傷口快速愈合，C正確；
D、蛋白質(zhì)可以為細(xì)胞的生命活動提供能量，但不是主要能源物質(zhì)，主要能源物質(zhì)是糖類，D錯誤．
故選：ABC．
點(diǎn)評：對于蛋白質(zhì)功能多樣性的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于同源染色體的是（　�。�
A、一條染色體經(jīng)復(fù)制產(chǎn)生的兩條染色體
B、在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的兩條染色體
C、分別來自父母雙方的兩條染色體
D、形狀大小一般都相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

一頭黑毛母牛A和一頭黑毛公牛B交配，生出一只棕毛的雄牛C（黑毛和棕毛由一對等位基因B、b控制），請回答下列問題：
（1）該遺傳中，屬于顯性性狀的是
 
；
（2）要確定某頭黑牛的基因型，在遺傳學(xué)上常采用
 
方法；
（3）若A與B再交配繁殖，生出一只黑毛雄牛的概率是
 
；
（4）寫出上述A、B兩個雜交組合的遺傳圖解．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對葉綠體和線粒體敘述中錯誤的是（　�。�
A、兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能
B、兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C、兩者的基質(zhì)成分與功能不同
D、兩者所含蛋白質(zhì)的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的骨骼和牙齒中含Ca2+和PO42-，說明無機(jī)鹽是下列哪項(xiàng)生理功能（　　）
A、細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要成分
B、維持細(xì)胞正常的形態(tài)和功能
C、調(diào)節(jié)細(xì)胞的酸堿平衡
D、維持細(xì)胞的正常的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，屬于體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)的是（　�。�
①CO2　�、谝葝u素　　③組織胺　�、艽偌谞钕偌に蒯尫偶に亍　、軭+．
A、①②④B、①②③
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

南瓜果實(shí)的顏色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交，F(xiàn)1中既有黃果南瓜也有白果南瓜，F(xiàn)1自交產(chǎn)的生的F2表現(xiàn)型如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法錯誤的是（　�。�
A、P中黃果的基因型是aa
B、由圖中③可以判定白果為顯性性狀
C、F1中白果的基因型為AA和Aa
D、F2中黃果與白果的理論比例是5：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

溶酶體內(nèi)部含有水解酶，具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
B、溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
C、被溶酶體分解后的產(chǎn)物有一部分將被排出細(xì)胞外
D、正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物-鏈脲佐菌素（STZ）進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究，為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞，應(yīng)在何種情況下測定何種物質(zhì)及血液的含量（　�。�
①在兔飽足狀態(tài)下   ②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下   ③血液胰島素   ④尿糖．
A、①、④B、①、③
C、②、③D、②、⑤

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同步練習(xí)冊答案