【題目】汶川大地震后,災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降,易受病原體感染。下圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)圖中所示的是 免疫過(guò)程。
(2)與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有 (寫(xiě)出兩種即可)。
(3)圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有 (填圖中字母)。
(4)圖中c是______細(xì)胞,②表示_________過(guò)程,b可分泌___________促進(jìn)c的增殖分化。
(5)預(yù)防接種后,當(dāng)病原體侵入時(shí),免疫的主要途徑是___________(用圖中數(shù)字表示),該過(guò)程可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾病。
【答案】(1)體液 (2)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(寫(xiě)出兩種即可,2分) (3)a、b、c、d (共2分) (4)B 呈遞抗原 淋巴因子 (5)6、8、9
【解析】(1)據(jù)圖示過(guò)程可知,圖中所示的特異性免疫為體液免疫。(2)細(xì)胞e為效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)分泌大量的抗體,抗體屬于分泌蛋白,氨基酸肽鏈在核糖體形成后,在糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi),肽鏈盤(pán)曲折疊構(gòu)成不成熟蛋白質(zhì),接著糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會(huì)形成一些小泡包裹著不成熟蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,進(jìn)行進(jìn)一步的加工使蛋白質(zhì)進(jìn)一步成熟,高爾基體膜再形成一些小泡,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜處,將蛋白質(zhì)就分泌到細(xì)胞外,該過(guò)程還需要線粒體提供能量。(3)只有具備抗原特異性識(shí)別受體的細(xì)胞,如細(xì)胞b是T淋巴細(xì)胞、細(xì)胞c是B淋巴細(xì)胞、細(xì)胞d是記憶B細(xì)胞,才能對(duì)抗原進(jìn)行特異性識(shí)別,吞噬細(xì)胞a對(duì)抗原有識(shí)別作用,只是無(wú)特異性。(4)圖中c是B淋巴細(xì)胞,d是記憶細(xì)胞,e是漿細(xì)胞,①表示吞噬細(xì)胞將抗原攝取和處理,②表示吞噬細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞,③過(guò)程中發(fā)揮作用的物質(zhì)是T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子。(5)預(yù)防接種后,當(dāng)同樣抗原第二次入侵時(shí),能更快的做出反應(yīng),很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再次產(chǎn)生抗體消滅抗原,對(duì)應(yīng)圖中⑥⑧⑨。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是 ( )
A.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱B.血漿滲透壓降低
C.抗利尿激素分泌增加D.組織細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙鏈DNA分子中,G占?jí)A基總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占5%,那么另一條鏈中的T占該鏈的比例為
A.19% B.38% C.5% D.76%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,請(qǐng)回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈。
(2)若所有水鳥(niǎo)遷徙到別處,則短時(shí)間內(nèi)大魚(yú)數(shù)目將_________,水藻數(shù)目將__________。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_______。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中,圖中未體現(xiàn)的兩種成分是______________、______________。
(5)淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是__________,大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是__________;此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)固定化酵母細(xì)胞制備步驟正確的是( )
A.應(yīng)使干酵母與自來(lái)水混合并攪拌,以利于酵母細(xì)胞活化
B.配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用大火連續(xù)加熱的方法
C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/span>
D.將酵母細(xì)胞與海藻酸鈉溶液混勻后注入CaCl2溶液中,會(huì)觀察到有球形或橢球形的凝膠珠形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物,關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A. ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成
B. 可為淀粉水解成葡萄糖提供能量
C. ATP中高能磷酸鍵水解可視化能量
D. 酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能是( )
A. 構(gòu)成生物膜 B. 調(diào)節(jié)作用 C. 儲(chǔ)存能量 D. 攜帶遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析后回答下列問(wèn)題
(1)基因1和基因2一般______ (“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)在人體內(nèi)同一個(gè)細(xì)胞中。
(2)圖中①過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是__________,②過(guò)程所需的原料為_________,①②過(guò)程的直接能量物質(zhì)為_____________。
(3)④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是_______________。
(4)過(guò)程①②③表明基因通過(guò)控制_______________________進(jìn)而控制生物體的性狀。
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